Бухоро вилоят педагог кадрларни

ТАРМОКЛАР” методи (КЛАСТЕР) 
Фикрларнинг тармокланиши – бу педагогик стратегия бўлиб, у 
ўқувчилар билан бир мавзуни чуқур ўрганшларига ёрдам бериб, 
ўқувчиларни мавзуга таалуқли тушунча ёки аниқ фикрни эркин ва очиқ 
равишда кетма-кетлик билан узвий боғланган ҳолда тармоқлашга 
ўргатади. 
Бу метод бирон бир мавзуни чуқур ўрганиш аввало, 
ўқувчиларнинг 
фикрлаш 
фаолиятини 
жадаллаштириш 
ҳамда 
кенгайтириш учун хизмат қилиши мумкин. Шунингдек, ўтилган 
мавзуни мустаҳкамлаш, яхши ўзлаштириш, умумлаштириш ҳамда 
ўқувчиларни шу мавзу бўйича тасаввурларини чизма шаклда 
ифодалашга ундайди масалан, 

---

қўшиқ 
куй 
оҳанг 
рақс 
жанр 
бастакор 
шеър 
усул 
Мусиқа
асари 

---

Мусиқа асари жумласига ўқувчилар мос сўзларни топиб, уларни 
стрелкалар ёнига ёзадилар : қўшиқ, куй, оҳанг, рақс, жанр, шеър, 
характер, усул, композитор, шоир, ва хоказо. Бу вазифа ўқитувчи 
ёрдамида бажарилади.
“БУМЕРАНГ” технологияси 
Мазкур технология мусиқа машғулоти давомида мусиқий- 
ўқув материалларни пухта ўзлаштириш, бадиий идрок этишга 
йўналтирилган. У турли мусиқий- бадиий фаолиятларда ўзни намоён 
этишга имкон бериб, топшириқларни бажариш навбат билан ўқувчи 
ёки ўқитувчи ролига бўлиши керакли баллни тўплашга имкониятни 
беради. 
“Бумеранг” технологияси мантиқни шакллантиришга имконият 
яратади : мусиқий асарларни идрок этиш ва унга муносиб бадиий баҳо 
бериш кўникмаларини ривожлантиради. 
Таълим 
билан бир қаторда мазкур метод тарбиявий 
характердаги қатор вазифаларни амалга ошириш имконини беради: 
- жамоа бўлиб мусиқий фаолият кўрсатиш, жамоавий айтим 
жараёнида бир-бирини эшитиш, мусиқий фаоллик, мусиқий 
фаолиятларда ижодий ёндашув, бадиий фаолиятининг самарали 
бўлишига интилиш, мусиқий қобилият ва имкониятларини холисона 
баҳолаш ва ҳ.к. 
“ТАРОЗИ” усули
Мазкур усул ўтган мавзуларни кўпроқ далиллар келтириш 
асосида қисқа ва лўнда ифодалаб, бошқа гуруҳ иштирокчиларини
ишонтирган гуруҳ жавоби тарозисида вазмин келиб ғолиб чиқади. 
Ўкувчиларга 3 хил карточка тарқатилади,Бу карточкаларга ўқувчилар 
билган кўшиқлар номи ёзилган. Ҳар бир қўшиқдан парча тинглаб, ушбу 
суратга мос куйларни ёки қушиқларни эслаб, унинг таърифи ва 
мазмуни очиб берилади. Қайси гуруҳ тез ва чаққон далиллар келтирса 
ва давомини куйлаб берса, шу гуруҳ ғолиб ҳисобланади.