Бухоро давлат университети жисмоний маданият факультети

“ХОТИН-ҚИЗЛАР СПОРТИ: ИМКОНИЯТЛАР ВА ИСТИҚБОЛЛАР” 
102 
3. Jismoniy sifatlarni rivojlantiruvchi mashqlarni bajarish. 
4. O’z-o’zini jismoniy va ruhiy jihatdan o’rganish, tahlil qilish, boshqarish. 
5. Sport asbob-anjomlaridan xavfsiz foydalanish usullarini bilish.
Jismoniy tarbiya fanidan 1-chorak materiallari bo’yicha tajriba-sinov jarayonida yuqorida qayd etilgan 
tayanch va xususiy kompetentsiyalarni o’quvchilarda shakllantirish uchun o’qituvchi quyidagilarga e’tiborni 
qaratish lozim.
Har bir mavzu bo’yicha xulosalar va taklif-mulohazalar o’qituvchining kundalik kuzatuv daftarida yozib 
borilishi kerak bo’ladi. 
Tajriba-sinov o’qituvchisi tomonidan quyidagi ishlar amalga oshiriladi: 
-
Jismoniy tarbiya fanidan kompetentlik yondoshuviga asoslangan DTS va o’quv dasturini diqqat bilan 
o’qib o’rganish; 
-
Har bir mavzuda shakllantirilishi lozim bo’lgan kompetentsiyalarga e’tibor berish va ularni 
takomillashtirish; 
-
O’rganilayotgan mavzuga oid qoida va amallarni misollar bilan tushuntirish; 
-
Jismoniy tarbiya va sportni hayotdagi ahamiyatini misollar bilan ochib berish; 
-
O’quvchilarda jismonan sog’lom, kuchli, irodali va sog’lom fikrli bo’lish kabi xislatlarini 
shakllantirish; 
-
Yurtimiz va jaxon miqyosidagi sport tadbirlariga dahldorlik hissini rivojlantirish; 
-
Tajriba-sinovga berilgan namunaviy testlarni diqqat bilan ko’zdan kechirib, lozim bo’lsa ularni 
takomillashtirish; 
-
Jismoniy tarbiya darsidan tashqari o’quvchilarni kundalik kuzatuv daftarini joriy etish; 
-
Taklif qilingan kompetentsiyaviy yondoshuvga asoslangan DTSlarini takomillashtirish va tasdiqlash 
yuzasidan har chorakda takliflar kiritib borish; 
-
Kompetentsiyalarni shakllantirish bo’yicha yangi pedagogik texnologiyalar, dars ishlanmalari, testlar 
yaratib borish; 
-
O’quvchilarda kompetentlikni aniqlash bo’yicha yangi takliflarni bildirish;