Bugungi suhbatimiz o’zini baholsh, o’ziga bo’lgan ishonch, o’zini yaxshi ko’rish

Bugungi suhbatimiz o’zini baholsh, o’ziga bo’lgan ishonch, o’zini yaxshi ko’rish.
Xozirgi kunda bu so’z bu mavzu shunchalar ommaviy, mashhur bo’lib ketganki, kimdan so’rasanki o’zini yaxshi …….
Lekin bu masalani o’ziga yarasha nozik tomonlari bor. Ayrim tomonlariga oydinlik kiritamiz. Nima uchun? Chunki ayrim insonlarda o’zini yaxshi ko’rish to’g’risida ozgina noto’g’ri tushunchalar shakillanganligi uchun odamlarga bu holat foyda emas zarar beradi. Ya’ni atrofidagilari bilan urush – janjallar, tushunmovchiliklarga va noroziliklarga va hayotni yengillashtirish yaxshiliash munosabatlarni yaxshilash o’rniga aksincha, manmanlik, takabburlik boshqa insolardan ustunlik, boshqalardan o’zini ajratib olish manashunday holatlarga olib kelmoqda. Aslida haqiqatdan ham barcha barcha manashu dunyodagi muammolar inson o’zini aslida kimligini bilmaganidan. Hamma muammo insoni o’ziga bo’lgan bahosi pastligidan. Inson yoshi o’tib borgani sayin tushunchalar ham o’zgarib boradi. Hozrigi kunda o’zini yaxshi ko’rish, o’ziga baho berish, baholash darajasini oshirish, o’ziga bo’lgan ishonchni ortirishni o’rniga, o’zligiga qaytish, o’zligini anglash iboralarini ishlatganimiz maqul.
Chunki o’zini baholash degan tushuncha Men nima bilan baholayman o’zimni? Ya’ni biron narsani baholash uchun nimagadir asoslanib baholashim kerak. Kimgadir nisbatan baholashim kerak, men baho beraman o’zimga, atrofimdagilar baho beradimi buni o’lchami qanday men o’zimga bo’lgan bahoni nima bilan o’lchayman? Misol uchun bola maktabda o’qisa uni bilimini baholab boramiz. Biron narsani qiymati pul bilan baholanadi. Insonni eng buyuk mavjudotni nima bilan baholash mumkin? Nimaga nisbatan baholash munkim? Har doim baholash deganda yaxshi yomon, to’g’ri noto’g’ri yoki past baland qandaydir omillar mavjud. Lekin insonni Kim? Yaxshi yomon, Maqul nomaqul, chiqoyli hunuk, yoki aqilli, aqilsiz deb kim baholay oladi. Ya’ni bizdan yuqori narsa yo’qku kimdir bunga baho bersa kimdir ajratibbersa. Butunlay bir biriga o’xshamas hechqachon takrorlanmas buyuk mavjudodni hatto qo’limizdagi barmoq izlarimiz takrorlanmas. Baholaganda albatta kimdir yuqori yoki past bo’adi. Kimdir yomon kimdir yaxshi bo’ladi. O’zini baholash uchun kech nima qilish kerak emas. Biz o’zimizga bulgan bahoni oshiramiz nima maqsadda? Birinchi o’rinda uylab ko’ring Men nima maqsadda o’zimga bo’lgan bahoni oshirmoqchiman? Nima hohlayman, nima bo’ladi o’zimga bo’lgan baho oshsa? Ko’p insonlar anglamaydi nima bmaqsadda bu kerak va qandaydir adabiyotlar, qandaydir treninglar yuzaki treninglarni eshitib uylaydiki men o’zimdan nimadir yasashim kerak, men o’zimni qanaqadir boshqacha qilishim kerak, agar men o’zimni o’zgartirsam men boshqacha bo’lib qolaman. Qanday u boshqacha? Bu g’oya bu fikr nimadan kelib chiqadi? O’zgarishga harakat, yaxshiroq bo’lishga harakat, Yanada yaxshiroq bo’lishga harakat g’oyasi Men yomonman, men yaxshi emasman, men mukammal emasman, men betayinman, meni qo’limdan bir ish kelmaydi, man qo’rqoqman. Men ojizman degan g’oyalardan kelib chiqadi.
Inson ko’p holatlarda usha men yomonman degan g’oyadan qutulish o’rniga usha g’oya , fikir meni ongimga qanday va qachon joylashgan? Men nima uchun o’zimni yomon deb o’ylayman? Bu fikr qayirdabdir paydo bo’lgan qachonlardir. Men yomonman kimga nisbatan ? sinmglimga nisbatanmi, qo’shnimga nismbatan, yoki aktyor aktirisaga nisbatanmi? Kimga nisbatan ? Uylab ko’ring kim bilan o’zingizni so;lishtiryapsiz? Chunki o’zini baholash masalasi kim bilandir solishtirishingiz da yuzaga keladi, Kimga o’xshashni istayapsiz? Nimaga siz unga o’xshashingiz kerak. Manshuncha 18 ming olamni yaratga xudo , mashu ajoyib dunyoni yaratgan nahotki sizni yaratganda adashgan deb o’ylaysiz?
Demak boshida hammasi yaxshi bo’lgan. Lekin nimanidir tasirida o’zingizni men yomon deb o’ylab qolgansiz. Hamma yaxshi anovi zo’r.
Lekin sen unaqa emassan. Siz hattoki buni elolmasligingiz munkin. Lekin shu aniqki nimadir bo’lganki hayotinginda bolalaigingizda balki ona qornida nimadir bo’lganki sizni aqlingiz sizni miyangiz men yaxshi emasman degan g’oya shakillan brogan. Yaxshi emasman degan so’zni ichiga juda ham ko’p narsani qo’shsa bo’ladi. Bu bolaligingizda eshitgan haqoratlaringiz. Molsan, yengiltaksan , Masu’yatsizsan, umumiy qilib aytganda sen yaxshi emassan. Bola bu dunyonui tushunmagani uchun, qoida qonunlarni bilmagani ucun va shu dunyoga kelib birinchi ko’rga oadamlari ota onasi oilasi bo’lgani uchun bu oilani butun dunyo deb uylagan.
Asta sekin dunyo haqida tushunchalari shakillangan. Bolani o’zi haqidagui tushunchalari hatto 1-2 yosh tushunchalar bo’lmasa ham hissiyotlar paydo bo’lgan. Tushunchalar va fikrlardan oldin hissiyotlar mavjud bo’lgan va bola o’zi haqidagi fikrlarni hissiyotlardan kelib chiqqan holda joylab olgan . Misol uchun bola onani oldiga borsa ona baqira yoki asabiylashsa bola uylaydiki demak men shunday ekanman mendan kimdir asabiylasharkan. U hissiyotlar orqali o’zini o’rgangan. 1-2 yoshgacha. Demak men shunaqa muammo keltirarkanman, demak men shunaqa yomon ekanma bular qiynalar ekan u ijobiy salbiy hissiyotlarni juda ham yaxshi sezgan bola ajrata olgan agar boladan hursan bo’lmasa mamnun bo’lmasa, hatto ona bolani o’zini hayollarida, yoki bolani emizib kim bilandir baqirib urshib yig’lab emizsa bola nima deb o’ylaydi. Nimaga bolaga tarbiya ona suti bilan o’tadi deydi? Sutni tarkibi ham mazasi ham o’zgaradi onani holatiga qarab. Bola o’ylaydiki men shunaqa yomon bir maxluq ekanmanki mendan hamma hafa bo’lsa, mendan bular qiynalsa bola tushunmaydi nimadan qiynalayotganini. Lekin uni oldidagi insonlarni hissiyotiga qarab o’zi haqidagi xulosa qilgan. 2-3 yoshdan kiyin uni taffakuri o’zgarib boshlaydi.endi tushunchalar , so’zlar , fikrlar ma’nolar dunyosi ochiladi. Ushandan kiyin so’zlarni tushuna boshlaydi va uni boshida hislari so’zlar bilan ifodalana boshlaydi. Men kerak emas ekanman ularga, men istalmagan farzand ekanman, men xursandchilik olib kelmas ekanman bular qiynalarkan. Ko’p onalarimiz aytadi 2 tasidan qutuldim 1 ta qodi. Nima uchun qizni uzatganda yoki o’g’il uylantirganda qutuldim. Nimadan qutuladi nima bu shuncha katta muammomi undan qutuladi? Nechta farzandni kunglidan o’tadi nima qilardingiz to’g’ib deb lekin ota onasiga aytolmaydi. O’zini manshu dunyoda yashayotganidan o’zini hayotidan o’zini ayibdor his qiladi.
Pastdarg’om tuman XTBiga qarashli 11-umumiy o’rta ta’lim maktabida 28.09.2021 yilda o’tkazilgan 1-sonli yig’ilish
Bayonnomasi:
Gumbaz MFY
Kun tartibi:
1.Uzliksiz metodik xizmatni tashkil etishning 2020-2021 o’quv yili yakunlari hamda amaldagi meyyoriy hujjatlar asosida 2021-2022 o’quv yilidagi vazifalar to’g’risida
2.Maktab metodik kengash ish rejasi kengash tarkibi a’zolari to’g’risida vazifalar taqsimoti haqida
3.O’zbekiston Respublikasi umumiy o’rta ta’lim muasassalarining 2021-2022 o’quv yiliga mo’ljallangan o’quv rejasini tushuntirish xatini muhokamasi
4.Ta’limga oid yangi miyyoriy hujjatlar va metodik yangiliklar
Kun tartibidagi masalalar tasdiqlangach , kun tartibidagi birinchi masala yuzasidan kengash rahbari Z.Erkayevani nutqi eshitildi:
Uzliksiz metodik xizmatni tashkil etishning 2020-2021 o’quv yilida yakunida amalgadagi me’yoriy hujjatlar asosida 2021-2022 o’quv yilidagi vazifalari.Uslubiy birlashma rahbarlari o’zlari tuzgan ish rejalarini qoralamasini tuzib chiqishda yo’l qo’ygan kamchiliklar aytib o’tildi .Uslubiy birlashma rahbarlari o’zlarini fikrlarini bildirdilar.Metod birlashma rahbarlaridan Tilabova Tursintosh so’zga chiqdi:Metod birlashma yig’ilishlarini ko’proq o’tkazib tursak, ko’proq yangi pedagogic texnologiyalardan foydalanish,ko’rgazmali darslarnintashkil etish lozim.Yig’ilish metod birlashma rahbarlarini hamda kotiblari saylab oldilar va o’zlarini bajaradigan ishlarini rejalashtirib oldilar.
Metod birlashmada