“B”sinfida o‘tadigan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi

So’zlarning bog’lanishi ikki xil bo’ladi:



Teng bog’lanish

Tobe bog’lanish


Kitob va daftar Kitobni o’qimoq

Slaydda turli xil rasmlar o‘quvchilarga ko‘rsatiladi O‘quvchilar rasmlar asosida gaplar tuzib, gaplardan teng va tobe bog’lanishni topadilar.







Onamning tug‘ilgan kunlariga chiroyli duldasta sovg‘a qildim.

O‘quvchilarning mustaqil va sinf taxtasida bajarilgan topshiriqlardan kelib chiqib barcha fikrlar umumlashtiriladi va xulosa chiqariladi.


IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. (10 daqiqa)

“O‘z o‘rningni top!” o‘yini

O‘quvchilarga har xil so‘zlar tarqatiladi. O‘quvchilar so‘zlarni o‘z o‘rniga qo‘yib gaplar tuzadilar. Bu mashq o‘quvchilarning mavzu bo‘yicha o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va malakalarini aniqlashga bir qadar yordam beradi. Masalan, 1. Onamga, men, yumushlarida, uy, yordamlashman. 2. Bola, odobli, manzur, elga va boshqalar.



Guruhlarda ishlash.

Darslikda berilgan topshiriq guruhlash va tahlil usulida bajariladi.

Topshiriq. Quyida berilgan so‘roqlar asosida gap tuzing: kim?, qachon?, qayerga?, nima bilan?, nima qildi?

Guruhlarga darslikda berilgan mashqni shartiga ko‘ra bajarishlari vazifa qilib topshiriladi. Bunda o‘quvchilar berilgan jadval asosida gaplar tuzishga harakat qiladilar.