Brief contents of the course



Download 239,64 Kb.
bet76/80
Sana28.04.2022
Hajmi239,64 Kb.
#587473
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80
Bog'liq
Theoretical grammar of english

Текст
Предложение – единица сообщения – не существует в речи изолированно, а соединяется с другими предложениями, образуя развернутый текст, в котором отражаются и закрепляются результаты работы человеческой мысли.
В объективной действительности языка текст существует и как законченное целое, будь то письменное монологическое сочинение или утсный диалог, - ведь и последний имеет свое начало и свой конец, позволяющий подвести итог реализованному обмену мыслями.
Какое место в грамматическом изучении текста должно занять предложение? Наблюдения над речью разных форм и назначений (устная, письменная, обиходная, профессиональная, спокойная, эмоциональная) с учетом парадигматического фактора, показывают, что предложение явялется кардинально существенным элементом выражения именно с точки зрения строя текста. Предложение является выразителем предикации, то есть отнесения номинативного содержания речи к действительности. Другие единицы текста не обладают собственными средствами предикации. Это значит, что вне предложения текст не может выражать суждений и умозаключений, то есть лишается способности служить полноценным средством осмысленного отражения окружающего мира.
Любые устные формы речи становятся носителями информативного смысла лишь в соединении с предикативными ядрами речи, лишь в составе предикативных объединений слов. Физиологическое производство речи подчиняется законам функциональной синтаксической деривации, которые всевозможное хеканье и мычание реального говорящего отодвигают на роль информационных помех или шумов ( такие шумы могут нести свою полезную функцию, служа заполнителями молчания, сигналами настроения, запросами внимания).
Критерием деления сверх-фразовых единств является коммуникативная направленность составляющих их предложений. С этой точки знения различаются последовательности монологические и диалогические. Монологическая последовательность однонаправленна, она исходит от одного говорящего к его слушателю или слушателям. Диалогическая последовательность двунаправленна. Ее компоненты, состоящие из одного или нескольких предложений. Произносятся собеседниками по очереди, как бы навстречу друг другу.
Однонаправленная последовательность самостоятельных предложений формируется при помощи присоединения, или кумуляции, в отличие от синтаксического сложения предложений, превращающего его в части (клауземы) сложного предложения. Поэтому непосредственное объединение предложений присоединительного типа, соответствующее сверхфразовому единству, можно назвать кумулемой. Формирование двунаправленной последовательности базируется прежде всего на самом факте их встречной обращенности. Поэтому данный тип предложений может быть назван встречным или оккурсивным.
В книжно-печатном монологическом тексте кумулема очерчивается границами абзаца. Абзац представляет собой строчное единство, выделяющееся красной строкой в начале и неполной строкой в конце. В устной речи абзац выделяется паузой не менее чем в две с половиной моры.



Download 239,64 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish