Bоzоrоv Ikrоm Jismoniy tarbiya va jismoniy madaniyat yo`nalishi. Mavzu: “«Alpomish» va «Barchinoy» maxsus testi orqali kollej o`quvchilarida innovatsion texnologiyalarni kullash



Download 0,61 Mb.
Pdf ko'rish
bet9/19
Sana26.02.2022
Hajmi0,61 Mb.
#467776
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19
Bog'liq
alpomish va barchinoy maxsus testi orqali kollej oquvchilarida innovatsion texnologiyalarni qollash

Birinchi guruhga
o`qitishning o`qituvchi dominantlik qiladigan hikoya, 
suhbat, tasniflash, tushuntirish va hokazolarni kiritadi. Bunda o`quvchining eng 
asosiy vazifasi o`qituvchi taqdim qilayotgan kategoriyalarni idrok etish va o`qituvchi 
mulohazalarining mantiqiga ergashish, bayon qilinayotgan mazmuni tushunish, eslab 
qolish va keyinchalik o`rganilayotgan materialni reproduktsiya qilishdan iborat. 
Uning fikri o`qituvchi mulohazalarining tizimiga qanchalik yaqin bo`lsa, o`quv 
materialini o`rganishning tavsiya etilgan yo`li shunchalik ishonchli bo`ladi. 
Ikkinchi guruhga
o`qitishning turli shakllari: mashqlar misollar va masalalar, 
amaliy va mustaqil ishlar kiradi. Bu o`rinda, bizning fikrimizcha o`quvchi 


19 
faoliyatining harakteri tavsiya etilgan metodning samaradorligini belgilaydi. 
O`qituvchining o`rni esa pedagogik jarayonni mohirona boshqarishdan iborat bo`ladi. 
Kollej o`quvchilarga nazariy ta`lim berishda «Alpomish» va «Barchinoy» 
maxsus testlarini muammoli o`qitish metodlari ham samarali natijalarni beradi, 
chunki ta`limda muammoli yondoshish o`quv dasturlarida ham, o`qituvchi bilimlarini 
bayon qilishda ham, o`quvchilarning mustaqil ishlarida ham o`z ifodasini topadi.
O`quvchilarda nazariy bilimlarni turli-tuman muammoli ta`lim usullaridan 
foydalanish ijobiy natijalarni beradi va jismoniy tarbiya masalalarining echimini 
topishda qo`l keladi. 
Innovatsion usullar orqali nazariy bilimlarni oshirish o`quvchilarda 
bilimdonlikni va madaniyatni qaror toptirishga qaratilgan. 
O`quvchilarda innovatsion («yangilik elementlari orqali») nazariy bilimlarni 
pedagogik faoliyat, shaxsning shakllanishini o`ziga birlashtirib real pedagogik 
jarayonni vujudga keltiradi va bu jarayon turli ta`lim-tarbiya kontseptsiyalari, 
nazariyalari yordamida loyihalashtirilishi, ta`lim tizimi muassasalarida tadbiq 
etilmokda. 


20 

Download 0,61 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish