Boshlang’ich Ta’limda Interaktiv Metodlardan Foydalanish

---

SYNERGY: JOURNAL OF ETHICS AND GOVERNANCE
Boshlang’ich Ta’limda Interaktiv Metodlardan Foydalanish
Rasulova Klaraxon Mahmadamin 
Farg’ona Davlat Universiteti
Mazkur maqolada boshlang’ich sinf darslarida interaktiv metodlardan foydalanish, 
boshlang’ich ta’limni tashkil etishda interaktiv metodlarning tutgan o’rni va interaktiv 
metodlarning boshlang’ich ta’lim sinf o’qituvchilarining innovatsion faoliyatining in’
sifatidagi ahamiyati. 
Tayanch so’z va iboralar: 
pedagogic texnologiyalar, ta’lim tamoyillari, modellashtirish
 
Аннотатцыя
: 
В
данной
уроках
в
начальном
образования
а
также
инноватционной
деятелности
Ключевые
 
слова
 
педагогические
технологии
Maqolaning maqsadi.Boshlang’ich ta’l
etishning samaradorligini asoslashdan iborat.
1.
Boshlang’ich ta’lim darsliklarini o’rganish va dars jarayonlarini kuzatish.
2.
Interaktiv metodlarning mazmun
imkoniyatini o’rganish. 
3.
Boshlang’ich ta’limda interaktiv metodlarni qo’llashga doir dars ishlanmalarini yaratish va 
amalda qo’llash.
Boshlang’ich sinf o’qish darslarida interaktiv metodlardan keng foydalanish va keng 
qo’llanilishini ta’minlash
Bugungi kunda O’zbekiston huquqiy demokratik davlat va adolatli jamiyat yo’lida izchil 
qadamlar tashlayotganligi sababli kadrlar tayyorlash milliy dasturi tubdan isloh qilindi. Shaxs 
manfaati barcha manfaatlardan ustun qo’yildi va ta’lim ustuvorligi qar
yanada takomillashtirish “ Kadrlar tayyorlash milliy dasturi “ ni amalga oshirish shartlaridan 
biridir.
Shu maqsadda, muhtaram birinchi prezidentimiz I.A.Karimov tomonidan Milliy dasturni amalga 
oshirish bosqichida (2001
ta’minlash “ g’oyasi ilgari surilgan edi. Ya’ni bunda ta’lim beruvchi (o’qituvchi) ham ta’lim 
oluvchi (o’quvchi) ham birdek faol harakatda bo’lmog’i kerak.Shuning uchun ham biz asosiy