Boshlang‘ich ta’lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalar asosida ish olib borilmoqda

II. Guruh bo‘lib o‘ynaladigan o‘yinlar.

,,Zanjircha” o‘yini .

Bu o‘yin uchun kartochkadan 6 x 3 sm kattalikdagi kartochkalar qirqiladi.Kartochkalarning bir tomoniga bitta misol va ikkinchi toioniga boshqa kartochkadagi mioslning javobi yoziladi.Masalan, kartochkalarning bir tomoniga 11-6, 18-9, 8+7, 7+9, misollarni yozilgan bo‘lsa, xuddi shu kartochkaning orqasiga 9, 8, 16, 11 javoblar yoziladi. Bir o‘quvchi hamma kartochkalarni aralashtiradi, tarqatadi. Ular o‘zining kartochkasini javob tomonini yuqoriga qilib o‘rtaga qo‘yadi. Qolganlar esa, o‘z kartochkalarini orqasidan shu misolga tegishli javobni qidiradilar. Kim javobni topsa, o‘sha kartochka bilan misol yozilgan tomonini yuqoriga qilib birinchi kartochkani yopadi . O‘yin shunday davom etadi. Oxirgi kartochkasi qo‘yilgan guruh g‘olib bo‘ladi.

Darsda matematika mashg‘ulotlariga qiziqish o‘yg‘otuvchi musobaqa elementlarini o‘z ichigaolgan didaktik o‘yinlarga ko‘piroq o‘rin berish kerak. Bu boshlang‘ich maktabda matematika o‘qitishi amaliyotidan ma’lum o‘yinlar. Bunday o‘yinlarni tashkil qilish muhimki, bolalar ba’zan ,, o‘qituvchi” rolida bo‘lishsin, o‘zlari tekshirib, topshiriq berishsin.