Boshlangich sinf o’quvchilari ma’naviyatini shakllantirishda xalq og’zaki ijodidan foydalanish

xa’lq og’zaki vositasida kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar ma’naviyatini shakllantirishning mazmuni, shakl va metodlari, pedagogik tizimini ishlab chiqish

• xa’lq og’zaki vositasida kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar ma’naviyatini shakllantirishning mazmuni, shakl va metodlari, pedagogik tizimini ishlab chiqish

• TADQIQOTNING MAQSADI

• Tadqiqotning ob’yekti

• xalq og’zaki ijodi vositasida kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar manaviyatini shakllantirish jarayoni

• Tadqiqotning predmeti

• kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar ma’naviyatini shakllantirish mazmuni, vositalari, yo’llari va usullari

• Tadqiqotning ilmiy farazi shundan iboratki, agarda

• ma’naviyat tushunchasining mazmuni va mohiyati o’rganilsa va tahlil qilinsa;
• yosh avlod ma’nayiy tarbiyasining tarixiy ildizlari o’ganilsa;
• o’quvchilar ma’naviyatini shakllantirishda maqol, hikmatli so’z, aytishuvlardan foydalanishning ahamiyati ochib berilsa;
• boshlang‘ich ta’lim jarayonida o’quvchilar ma’naviyatini shakllantirish bo‘yicha beriladigan bilim, ko‘nikma va malakalar izchillik asosida olib borilsa;
• - xalq o’gzaki ijodi vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ma’naviyatini shakllantirish jarayonining samaradorlik darajasi aniqlansa, kutilgan samaradorlikka erishish mumkin

•