1. Kitob tanlashda tarbiyaviy maqsad ko’zda tutiladi.
2. Kitob tanlashda asarlar janri va mavzusining xilma-xilligi e’tiborga olinadi. Boshlang’ich sinflarda o’quvchilar, asosan, hikoyalar, ertaklar, she’rlar, topishmoqlar, maqollarni o’qishga qiziqqanlari uchun shu janrdagi asarlar tanlansa, maqsadga muvofiq bo’ladi.
3. Kitobning o’quvchilar yoshi va saviyasiga mosligi hisobga olinadi. 4. Kitob tanlashda o’quvchilarning shaxsiy qiziqishi va mustaqil o’qishi hisobga olinadi.
5. Kitob tanlashda mavsumiy tamoyilga amal qilinadi.
Umuman olganda, kitobni to’g’ri tanlash sinfdan tashqari o’qish muvaffaqiyatini ta’minlashning muhim shartidir.
Tarqatma materiallar:
1-tarqatma.
1.Sinfdan tashqari ishlar metodikasining maqsad va vazifalarini izohlash.
2.STO` darlarining tayyorlov bosqichida amalga oshiriladigan ishlarni izohlash.
2-tarqatma.
1.STO` darlarining boshlang`ich bosqichida amalga oshiriladigan ishlarni izohlash.
2. STO` darlarining asosiy bosqichida amalga oshiriladigan ishlarni izohlash.
3-tarqatma.
1.Sinfdan tashqari o’qish uchun kitob tanlash tamoyillarini izohlash.
2. Kitob tanlash tamoyilidan ko`zda tutilgan maqsadni aniqlash.
4-tarqatma.
1.Kitob tanlashda mavsumiy tamoyilning mohiyatini izohlash.
2. Sinfdan tashqari o’qishga rahbarlik qilish shakllari qanday amalga oshiriladi?
Darslikda bеrilgan mavzularga оid quyidagicha to`garak rеjasi ishlab chiqiladi:
1-Sinf uchun to’garak rejasi
|
№
|
Mavzular
|
Ajratilgan soat
|
Sana
|
Mashq turlari
|
1
|
Tovush va harflar
|
1
|
20.1
|
Fonetik
|
2
|
Unli va undosh tovushlar
|
1
|
27.1
|
Fonetik
|
3
|
Tutuq belgisi
|
1
|
10.2
|
Leksik- semantik
|
4
|
So’zlarni alifbo tartibida yozish
|
1
|
24.2
|
Fonetik
|
5
|
So’zlarni bo’g’inlarga ko’chirish
|
1
|
10.3
|
Leksik-semantik
|
6
|
Shaxs va narsa bildirgan so’zlar
|
1
|
17.3
|
Leksik-semantik
|
7
|
Joy nomlari
|
1
|
14.4
|
Fonetik
|
8
|
Belgini bildirgan so’zlar
|
1
|
28.4
|
Leksik-semantik
|
9
|
Gap oxirida tinish belgilarining ishlatilishi
|
1
|
12.5
|
Leksik-semantik
|
10
|
So’zlarga so’roq berish
|
1
|
19.5
|
Fonetik
|
1-sinf ona tilidan to’garak mashg’ulotlari rejasi:
1.Gap, so’z , bo’g’in haqida tushuncha .
2.N tovushi va n harfi
3.T tovushi va t harfi
4.B tovushi va b harfi
5.R tovushi va r harfi
6.O’ tovushi va o’ harfi
7.Y tovushi y harfi
8.Ng tovushi van g harfi
9.S tovushi va s harfi
10.H tovushi va h harfi
11.Sh tovushi va sh harfi
12.Q tovushi va q tovushi
13.Ch tovushi va ch harfi
14.G’ tovushi va g’ harfi
15.X tovushi va x harfi
16.F tovushi va f harfi
1-sinf to`garak mashg`ulotlarida ishlatiladigan mashq turlari:
Rasmdagi narsalar nomini ayting va yozing.
So’zlardagi tovush va harflar sonini ayting.
So’zlar beriladi. So’zlarni tutuq belgisiga rioya qilib o’qing.
Ba’zan, da’vo, va’da, sur’at, she’r, in’om…
So’zlarni bo’ginlarga bo’ling.
Va’da, san’at, Tal’at, e’tibor, Ra’no, ma’na, sur’at.
So’zlarni alifbo tartibida yozing.
Mana, baho, bil, anor, Dono, eshak, gul, soat, paxta, non, laylak,
Jirafa, ilon, mashina, randa, hayvon, kapalak, olma, qarg’a.
Hayvonlar nomini ayting, har bir so’zdagi unlilar tagiga chizing.
So’zlarni bo’g’inlarga bo’ling.
Vatani borning baxti bor,
Mehanti borning taxti.
Bilim baxt keltirar.
Bilagi zo’r birni yig’ar,
Bilimi zo’r mingni.
Daryo suvini bahor toshirar,
Odam qadrini mehnat oshirar.
Daraxt ichidan mevalar nomini toping.
o a m l r
o I u m o f
u z I a o’
l m sh u o x
l s r n t I o
b k I h g
O’zingiz bilgan shahar, qishloq, mahalla, nomlarini yozing.
Shahar: Qarshi, …..
Qishloq: Chim, …..
Mahalla: Mevazor, …..
Ko’cha: Cho’pon ota, …..
Do'stlaringiz bilan baham: |