|
Тузувчилар:
|
Д.Н.Жумаева
|
Навоий шаҳар касб-ҳунар мактаби махсус фан ўқитувчиси
|
|
|
|
|
Тақризчилар:
|
У.Ф.Сатторов
|
Навоий шаҳар касб-ҳунар мактаби директори, филология фанлари номзоди.
|
|
|
Ғ.Р.Ёдгоров
|
Навоий Давлат Педагогика Институти информатика ўқитиш методикаси кафедраси доценти, физика-математика фанлари номзоди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ўқув дастурига қуйиладиган талаблар
Ўқув дастурининг номи
|
Ахборот технологиялари асослари
|
Ажратилган соат
|
60
|
Мавзулар сони
|
6
|
Дастурнинг мақсади
|
Замонавий ишлаб чиқариш ва бошқарув жараёнларида қўлланиладиган ахборот технологиялари усуллари жараёнларини ўрганиш. Ахборотни қайта ишлашнинг технологик жараёнлари, тармоқ ахборот технологиялари, платформа ва бошқаларни касбий фаолиятда қўллаш
|
Ўзлаштириш (ўқитиш) натижалари
|
Компьютернинг асосий ва қўшимча компоненталари билан ишлаш;
замонавий техника воситаларида ишлай билиш;
мультимедиа дастурий воситаларида оммабоп маҳсулот яратиш;
тармоқда ишлаш ва тармоқ ҳавфсизлигини таъминлаш;
|
Билимлар
|
ахборот технологиясининг асосий масалалари ва мақсадини билиш;
компьютернинг асосий компоненталарини билиш;
замонавий техника воситаларини ҳақида тушунчаларни билиш;
мультимедиа дастурий воситалари хақида:
тармоқлар ва интернет ривожланиш тарихи ҳақида билиш;
тармоқ операцион тизимлар ҳақида билиш;
глобал ахборот ресурслари билан танишиш.
|
Кўникмалар
|
ахборот технологияларини мақсадли ўрнатиш ва асосий масалаларни аниқлашни билиш;
-компьютернинг асосий ва қўшимча компоненталарини созлаш ва унда ишлаш;
-замонавий техника воситаларида мақсадли ишлай билиш;
-мультимедиа дастурий воситаларида маҳ-сулот оммабоп яратиш;
тармоқ компонентлари ва тармоқда ҳавф-сизликни таъминлаш;
глобал ахборот ресурсларига инновацион ёндашишда мақсадли ҳаракат қилиш ва хавфсизликни таъминлаш.
|
Ўқув режага мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фан номи
|
Информатика, ахборот хавфсизлиги, маълумотлар омбори
|
Ўқитишнинг ташкилий шакли
|
Н – Назарий таълим;
А – Амалий таълим;
НА – Назарий ва амалий таълим биргаликда ташкил этилади;
МХ – Махсус хонада ўтказиладиган машғулот.
|
Дастурга қўйилган талаб
|
Мажбурий
|
Ўқитиш тили
|
Гуруҳда белгиланган ўқитиш тили асосида
|
Баҳолаш тартиби
|
Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
|
Ўқувчиларнинг билим
ва кўникмаларини баҳолаш
|
Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ
|
2. Ўқув дастури мазмуни
№
|
Мавзулар номи
|
Мавзунинг қисқача мазмуни
|
Жами
|
Ўқитишнинг ташкилий шакли
|
Мустақил таълим
|
1
|
Ахборот ва ахборот технологиялари
|
Ахборот ва унинг турлари. Ахборотнинг бит-ўлчов бирлиги. Ахборот хусусиятлари. Ахборот жараёни. Ахборот тизими. Ахборот тизимларининг турлари. Маълумотлар ва маълумотлар базалари
|
6
|
Н,А
|
2
|
2
|
Шахсий компьютер архитектураси ва тузилиши
|
Компьютерларнинг умумий маълумоти ва таснифи. Автоматлаштирилган бошқарув тизимларида ҳисоблаш техникасининг роли. Компьютернинг мантиқий қурилмаси ва архитектураси. Компьютернинг аппарат таъминоти. Периферия қурилмалари
|
8
|
Н,А
|
4
|
3
|
Операцион тизимлар
|
Операцион тизим. Операцион тизим (ОС) – атамалар ва таърифлар. Файл тизими. Файл форматлари. Операцион тизимнинг таркибий қисмларини юклаб олиш ва созлаш. Операцион тизимда ишлаш. Турли файл форматларида, файлларни бошқариш дастурлари билан файл тизимларида ишлаш
|
8
|
Н
|
2
|
4
|
Рақамли ахборот ва матнни қайта ишлаш технологияси
|
Дастур интерфейси. Рақамли ахборот ва матнни қайта ишлашнинг асосий тамойиллари. Microsoft Office пакети хусусиятлари.
Word матн процессори. Excel жадвал процессори.
POWER POINT дастури ва интерфейси.
|
14
|
Н,А
|
4
|
5
|
Компьютер тармоқлари
|
Компьютер тармоқлари ҳақида умумий маълумот. Маълумотларни узатиш протоколлари. Ethernet. TCP/IP и IEEE. Компьютернинг стандартлари тармоқлари. Тармоқ топологиялари. Тармоқ қурилмалари, тармоқда ишлаш. Аутентификация, авторизация, фойдаланувчи идентификацияси ва тармоқ ресурслари. Internet. Электрон почта, мижоз дастурий таъминоти. Турли платформаларда машҳур электрон почта мижозлари ҳақида қиёсий маълумотлар умумий маълумот. Янги электрон почта яратиш йўллари, почта рўйхатларини бошқариш, файлларни бириктириш ва уларни форматлаш. Электрон почта хабарларини ўқиш, кирувчи хабарлар ва папкаларни бошқариш почта хабарларининг вазифалари учун жавоб яратиш.
|
12
|
Н,А
|
4
|
6
|
Ахборот хавфсизлиги
|
Таҳдидларнинг турлари, таҳдидларга қарши туриш йўллари. Компьютер вируслари. Вирусга қарши ҳимоя технологиялари. Электрон почта ва Internet хавфсизлиги. Тармоқлараро ҳимоя экрани(firewalls). Криптографик хавфсизлик воситалари. Рақамли имзо. Электрон рақамли имзо тушунчаси (ЭРИ). ЭРИни техник, ташкилий ва ҳуқуқий қўллаб-қувватлаш
|
12
|
Н,А
|
5
|
Жами
|
|
60
|
|
21
|
3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури асосида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга мувофиқ бўлиши лозим.
4. Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати
Abduqodirov A.A., Hayitov A.G‘., Shodiev R. Axborot texnologiyalari fanidan o‘quv plakatlar to‘plami.- T.: TDPU, 2002.- 34 b.
Aripov M., Begalov B., Begimqulov U., Mamarajabov M., Axborot texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma – T.: “Noshir”, 2009-368 b.
Aripov M.M., Muhammadiev J.O‘. Informatika, informastion texnologiyalar: OO‘Yu talabalari uchun darslik.- T.: Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasining bosmaxonasi, 2004.-276 b
Громов Ю.Ю. Информационные технологии. Тамбов 2015
Теплова Я. О.Информационные технологии: Учебное пособие /
Гагарина Л.Г., Теплова Я.О., Румянцева Е.Л.; Под ред. Гагариной Л.Г. -М.:ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 320 с.: 60x90 1/16. -(Профессиональное образование) (Переплѐт 7БЦ) ISBN 978-5-8199-0608-
Do'stlaringiz bilan baham: |
