Бошланғич профессионал таълимнинг

Ўқитишни ташкилий шакли
Н – Назарий таълим; А – Амалий таълим; НА – Назарий ва амалий таълим биргаликда ташкил этилади; МХ – Махсус хонада ўтказиладиган машғулот.
Дастурга қўйилган талаб	Мажбурий
Ўқитиш тили	Гуруҳда белгиланган ўқитиш тили асосида
Баҳолаш тартиби	Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш	Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ

2. Ўқув дастури мазмуни

№	Мавзунинг номи	Мавзунинг қисқача мазмуни	Жами	Ўқитишни ташкилий шакли	Мустақил таълим
1.	Дастурга кириш.	Фаннинг мақсади, вазифалари, моҳияти ва мазмуни жиҳозларни ўрганиш, ишлов бериладиган қисмларга технологик ускуналарни созлаш ва ишлатиш	2	Н	1
2.	Механизмлар, машиналар, машина қисмлари ҳақида асосий маълумотлар	Металл кесиш станокларида деталларга ишлов беришда турли мосламаларни қўллаш. Мосламаларни қўллашдан мақсад меҳнат унумдорлигини ва деталларга ишлов беришнинг аниқлигини ошириш, шунингдек станокда ишлов бериш имкониятларини кенгайтириш ҳамда меҳнат шароитларини яхшилашдир.	4	Н	2
3.	Мосламалар, Тишли ставкаларни ҳисоблаш	Универсал мосламалар турли шакл ва ўлчамли загатовкалар учун қўлланади. Улар станокларнинг гуруҳига қараб – токарлик, пармалаш, фрезалаш ва ҳ.	16	А	4
4.	Металл кесиш дастгоҳларининг таснифи ва уларнинг хусусиятлари.	Металл кесиш станокларида бажариладиган ишларнинг турига қараб ҳар хил кесиш асбоблари: кескичлар, пармалар, зенкерлар ва развёрткалар метчиклар ва плашкалар шаклдор асбоблар ва бошқалар. Бу всбоблар бир – биридан конструкцияси, геометрик ва бошқа кўрсаткичлари билан фарқланади.	16	Н. МХ	4
5.	Ҳар хил турдаги металл кесиш дастгоҳлари ва асосий механизми.	Токарлик станокларида бажариладиган ишларнинг турига қараб ҳар хил кесиш асбоблари: кескичлар, пармалар, зенкерлар ва развёрткалар метчиклар ва плашкалар шаклдор асбоблар ва бошқалар. Бу всбоблар бир – биридан конструкцияси, геометрик ва бошқа кўрсаткичлари билан фарқланади.	8	Н	3