|
Интернет манбалари
Ziyonet.uz таълим портали
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги:
www.edu.uz.
Тошкент ахборот технологиялари университети: www.tuit.uz, www.etuit.uz
http://www.gov.uz - Ўзбекистон Республикаси ҳукумат портали
http://www.lex.uz - Ўзбекистон Республикаси қонунчилик ҳужжатлари
Websoft.ru
Courselab.ru
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
БОШЛАНҒИЧ ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМНИНГ
3.52.01.02 - Аппарат ва дастурий таъминот созловчиси касби бўйича
МУТАХАССИСЛИККА КИРИШ фанидан
ЎҚУВ ДАСТУРИ
Квалификация(лар) номи:
|
Аппарат ва дастурий таъминот созловчиси
|
|
|
Ўқув режадаги тартиб рақами:
|
2.07
|
|
|
Ажратилган соат:
|
40
|
Тошкент – 2020
Ўқув дастур Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими йўналишлари бўйича ўқув-услубий бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи кенгаши мажлисининг 2020 йил “_____”____________даги __-сонли мажлисида келишувдан ўтказилган.
|
Тузувчилар:
|
Д.Н.Жумаева
|
Навоий шаҳар касб-ҳунар мактаби махсус фан ўқитувчиси
|
|
|
|
|
Тақризчилар:
|
У.Ф.Сатторов
|
Навоий шаҳар касб-ҳунар мактаби директори, филология фанлари номзоди.
|
|
|
Ғ.Р.Ёдгоров
|
Навоий Давлат Педагогика Институти Информатика ўқитиш методикаси кафедраси доценти, физика-математика фанлари номзоди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ўқув дастурига қуйиладиган талаблар
Ўқув дастурининг номи
|
Мутахассисликка кириш
|
Ажратилган соат
|
40
|
Мавзулар сони
|
7
|
Дастурнинг мақсади
|
Мутахассисликка кириш фанининг мақсади талабаларга бўлажак мутахассислик, уни ривожлантириш истиқболлари ва мутахассислик бўйича касбий тайёргарлик хусусиятлари,аппарат таъминоти билан ишлаш, дастурлаш, Internet ресурсларини ривожлантириш ва веб-дизайн соҳасида билим олишдан иборат
|
Ўзлаштириш (ўқитиш) натижалари
|
касбий фаолияти га кўра инновацион лойиҳа тузиш;
шахсий компьютернинг аппарат таъминотини ўрнатиш, фойдаланиш ва унга техник хизмат кўрсатиш;
дастурий таъминотни ўрнатиш, созлаш, шунингдек дастурий воситалар ёрдамида компьютерларга хизмат кўрсатиш;
|
Билимлар
|
касб эгасининг келажакдаги фаолияти ҳақида;
шахсий компьютернинг ривожланиш тарихи;
шахсий компьютер, серверлар ва периферия қурилмалари ҳақида;
периферия қурилмалари турлари ва вазифалари
шахсий компьютернинг дастурий таъминоти ҳақида;
компьютер тармоқлари ва турлари;
ахборот хавфсизлиги ва тармоқларда ҳавфсизлик тушунчалари;
дастурий воситалар ҳақида;
|
Кўникмалар
|
фаолиятни мақсадли ўрганиш ва инновацион лойиҳа тузиш;
шахсий компьютернинг ривожланиш тарихи, авлодлари, тузилиши ва модернизация қилиш;
шахсий компьютернинг, серверларнинг ва периферия қурилмаларини улаш ва ишлата билиш;
дастурий таъминотни ўрнатиш ва созлай билиш;
тармоқда маълумотларни ҳимоялаш ва маълумотлар ҳавфсизлиги қийматини аниқлашни билиш;
дастурий воситалар ёрдамида компьютерларга хизмат кўрсатиш;
|
Ўқув режага мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фан номи
|
Информатика ва ахборот технологиялари, маълумотлар омбори, веб дастурлаш
|
Ўқитишнинг ташкилий шакли
|
Н – Назарий таълим;
А – Амалий таълим;
НА – Назарий ва амалий таълим биргаликда ташкил этилади;
МХ – Махсус хонада ўтказиладиган машғулот.
|
Дастурга қўйилган талаб
|
Мажбурий
|
Ўқитиш тили
|
Гуруҳда белгиланган ўқитиш тили асосида
|
Баҳолаш тартиби
|
Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
|
Ўқувчиларнинг билим
ва кўникмаларини баҳолаш
|
Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ
|
2. Ўқув дастури мазмуни
№
|
Мавзулар номи
|
Мавзунинг қисқача мазмуни
|
Жами
|
Ўқитишнинг ташкилий шакли
|
Мустақил таълим
|
1
|
Касбга кириш.
|
Касбий фаолият ҳақида. Иш ўрнини ташкил этиш.
|
2
|
Н,А
|
|
2
|
Шахсий компьютер архитектураси ва тузилиши, аппарат таъминоти
|
Компьютерларнинг умумий маълумоти ва таснифи. Автоматлаштирилган бошқарув тизимларида ҳисоблаш техникасининг роли. Компьютернинг мантиқий қурилмаси ва архитектураси. Компьютернинг аппарат таъминоти. Периферия қурилмалари
|
4
|
Н,А
|
2
|
3
|
Шахсий компьютернинг дастурий таъминоти ва операцион тизимлар
|
Дастурий таъминот тушунчаси, турлари. Дастур. Операцион тизим (ОС) – атамалар ва таърифлар. Файл тизими. Операцион тизимда ишлаш.
|
4
|
Н,А
|
4
|
4
|
Компьютер графикаси асослари ва унинг дастурий таъминоти.
|
Компьютер графикасининг асосий йўналишлари. Компьютер графикаси турлари. Вектор ва растр графикаси хусусиятлари. Фрактал графика. Уч ўлчамли графика. График маълумотлар формати ва намойиши.
Power Point тақдимот дастури. Вектор графикаси –рассом лабораторияси. Вектор графикаси имкониятлари. Растр графикаси – рақамли фотостудия. Web-графика. Уч ўлчамли моделлаштириш.
|
6
|
Н,А
|
2
|
5
|
Дастурлаш тиллари
|
Дастурлаш тиллари ва уларнинг ривожланиш босқичлари ҳақида тушунча. Паскал, Делфи, Питон, С++ дастурлаш тиллари.
|
8
|
|
2
|
6
|
Компьютер тармоқлари ва Интернет
|
Компьютер тармоқлари ҳақида умумий маълумот. Тармоқ топологиялари. Тармоқ қурилмалари, тармоқда ишлаш. Аутентификация, авторизация, фойдаланувчи идентификацияси ва тармоқ ресурслари. Internet. Электрон почта. Электрон почта хабарларини ўқиш, кирувчи хабарлар ва папкаларни бошқариш почта хабарларининг вазифалари учун жавоб яратиш.
|
8
|
Н,А
|
2
|
7
|
Ахборот хавфсизлиги
|
Таҳдидларнинг турлари, таҳдидларга қарши туриш йўллари. Компьютер вируслари. Вирусга қарши ҳимоя технологиялари. Электрон почта ва Internet хавфсизлиги. Тармоқлараро ҳимоя экрани(firewalls). Криптографик хавфсизлик воситалари. Рақамли имзо. Электрон рақамли имзо тушунчаси (ЭРИ). ЭРИни техник, ташкилий ва ҳуқуқий қўллаб-қувватлаш
|
8
|
Н,А
|
2
|
Жами
|
|
40
|
|
14
|
3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури асосида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга мувофиқ бўлиши лозим.
4. Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати
Abduqodirov A.A., Hayitov A.G‘., Shodiev R. Axborot texnologiyalari fanidan o‘quv plakatlar to‘plami.- T.: TDPU, 2002.- 34 b.
Aripov M., Begalov B., Begimqulov U., Mamarajabov M., Axborot texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma – T.: “Noshir”, 2009-368 b.
Громов Ю.Ю. Информационные технологии. Тамбов 2015
Теплова Я. О.Информационные технологии: Учебное пособие /
Гагарина Л.Г., Теплова Я.О., Румянцева Е.Л.; Под ред. Гагариной Л.Г. -М.:ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 320 с.: 60x90 1/16. -(Профессиональное образование) (Переплѐт 7БЦ) ISBN 978-5-8199-0608-
Aripov M.M., Muhammadiev J.O‘. Informatika, informastion texnologiyalar: OO‘Yu talabalari uchun darslik.- T.: Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasining bosmaxonasi, 2004.-276 b
Громов Ю.Ю. Информационные технологии. Тамбов 2015
Теплова Я. О.Информационные технологии: Учебное пособие /
Гагарина Л.Г., Теплова Я.О., Румянцева Е.Л.; Под ред. Гагариной Л.Г. -М.:ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 320 с.: 60x90 1/16. -(Профессиональное образование) (Переплѐт 7БЦ) ISBN 978-5-8199-0608-
Интернет манбалари
Ziyonet.uz таълим портали
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги:
www.edu.uz.
Тошкент ахборот технологиялари университети: www.tuit.uz, www.etuit.uz
http://www.gov.uz - Ўзбекистон Республикаси ҳукумат портали
http://www.lex.uz - Ўзбекистон Республикаси қонунчилик ҳужжатлари
Websoft.ru
Courselab.ru
Do'stlaringiz bilan baham: |
