Бош илмий-методик марказ III. Назарий материаллар 1-мавзу. Таълим соҳасига оид қонун, Қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни (2 соат)



Download 0,75 Mb.
Pdf ko'rish
bet25/37
Sana04.11.2022
Hajmi0,75 Mb.
#860060
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   37
Bog'liq
1..1

такомиллаштириш 
1. Талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш тизимини 
такомиллаштириш; 
2. Талабаларнинг баҳоланиши ва ўзлаштириш кўрсаткичларини ҳисобга 
олишнинг электрон тизимини жорий этиш; 
3. Талабалар орасида коррупцияга оид ҳолатлар юзасидан онлайн 
сўровномалар ўтказиб бориш; 
4. Таълим сифатини назорат қилиш бўлимлари ходимларининг 
мустақиллигини ошириш; 
5. 
Талабаларга 
стипендия 
тайинлаш 
ва 
тўлаш 
тизимини 
такомиллаштириш; 
6. “Электрон университет” лойиҳаси доирасида ўқув жараёнини 
электронлаштиришни жадаллаштириш; 
7. Ёшлар иттифоқи томонидан тўлов-шартномасининг 35% миқдорини 
тўлаш жараёнининг шаффофлигини таъминлаш; 
8. Якуний давлат аттестация имтиҳонлари жараёнининг шаффофлигини 
таъминлаш; 
9. Якуний давлат аттестацияси комиссияси аъзолари таркибини 
такомиллаштириш; 
10. Магистрлик диссертацияси ва битирув малакавий ишларда плагиатга 


47 
БОШ ИЛМИЙ-МЕТОДИК МАРКАЗ 
йўл қўймаслик ва холис тақриз берилишини таъминлаш. 
IV. Талабалар ўқишини кўчириш, ўқишга тиклаш, хорижий 
давлатларда берилган таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатларни; 
1. Аризаларини қабул қилиш, кўриб чиқиш ва қарор қабул қилиш 
жараёнлари шаффофлигини таъминлаш, ўқишга тиклашни соддалаштириш, 
бунда ОТМларнинг ҳуқуқларини кенгайтириш; 
2. Илмий даража ҳақидаги дипломларни нострификациялашни тўғридан-
тўғри (махсус синовларсиз) амалга ошириш асосларини яратиш, ушбу 
жараённи соддалаштириш ва бюрократик тўсиқларни олиб ташлаш, 
комиссиялар сонини қисқартириш. 
V. Олий таълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш; 
1. Кадрлар тайёрлаш миллий дастури янги лойиҳасини ишлаб чиқиш; 
2. Таълим тизимида олий таълимнинг функциясини аниқ белгилаш; 
3. ОТМ замонавий структурасини яратиш; 
4. Фаолиятда соф академик-ижодий муҳитни шакллантириш; 
5. Олий таълим тизимини босқичма-босқич рақамлаштириш; 
6. ОТМдаги жамоатчилик кенгашларини шакллантириш механизмларини 
ишлаб чиқиш;
7. Ички аудит механизмини ишлаб чиқиш; 
8. Ўқитувчилар фаолиятининг сифат ва самарадорлигини баҳолашнинг 
рейтинг тизимини такомиллаштириш; 
9. ОТМларда ўтказиладиган текширишлар тартибини соддалаштириш; 
10. Нодавлат олий таълим ташкилотлари фаолиятини лицензиялаш ва 
баҳолаш ишларини такомиллаштириш; 
11. Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини мониторингини 
рақамлаштириш; 
12. Вазирликнинг Бош илмий методик маркази фаолиятини 
такомиллаштириш. 

Download 0,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   37




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish