Book · November 019 citations reads 2,947 authors

maqsadi: 
Zamonaviy pedagogikaning ilmiy-tadqiqot usullari, uning metodologiyasi 
to‘g‘risida keng tushuncha berish, ushbu bilimlarni talabalar o‘z ilmiy-amaliy 
faoliyati davomida qo‘llay olishga zamin yaratish; milliy g‘oya va asosiy 
pedagogik qonuniyatlar hamda tamoyillarga asoslangan holda o‘quv-tarbiya 
ishlarini tashkil qilish; milliy g‘oya va asosiy pedagogik qonuniyatlar hamda 
tamoyillariga asoslangan holda ta'lim-tarbiya ishlarini tashkil qilish; ta'limning 
asosiy shakllari (dars, amaliy mashg‘ulot, darsdan tashqari ishlarni tashkil qilish); 
ta'limning asosiy shakllarini amaliyotda qo‘llash; ta'lim va tarbiya metodlari, 
vositalaridan foydalana olish, aniq vaziyatlar uchun qulay variantlarini tanlash;
o‘quv va tarbiya jarayonida o‘quvchilar jamoasini samarali boshqarish haqida 
ma'lumot berish; kasbiy musaqillik, sensor axborotlarni tezkorlikda anglash, o‘z-
o‘zini boshqara olish, o‘zaro ta'sir etish va hamkorlikda ishlash, pedagogik 
texnikani egallash haqida bakalavrlarga tushuncha berish orqali ularda 
kelgusidagi faoliyatini tashkil eta olish qobiliyatini rivojlantirish; 
-talabalarda zamonaviy pedagogikaning nazariy metodologik asoslarini 
o‘rganishga qiziqishni oshirish, egallangan bilimlar asosida ilmiy va amaliy 
faoliyatida qo‘llay olish ko‘nikmalarini rivojlantirish; 
-Internet tarmog‘idagi pedagogik saytlar haqida ma'lumotlarni talabalarga 
yetkazish va ulardan samarali foydalana olish ko‘nikmalarini malakaga 
aylantirish; 
-talabalarning amaliy faoliyatida ta'lim jarayonini tashkil etishda interfaol 
metodlarning asosiy qonuniyatlari, tamoyillaridan oqilona foydalanish, 
pedagoglik kompetensiyani oshirishga mo‘ljallangan innovatsiyalarni o‘rganish, 

---

7 
ularni tahlil qila olish ko‘nikmalarini shakllantirish, kelgusidagi kasbiy 
pedagoglik mahoratini shakllantirish.