Book · November 019 citations reads 2,471 authors

3- topshiriq:  Pedagogik muammoli vaziyatni yeching: 
 
 Darsga  tayyogarlik  ko‘rishda  uning    qaysi  bosqichida  o‘quvchilar  
ongiga,  qaysi    bosqichlarida  esa  ularning  sezgisiga  ko‘proq  ta'sir  zarurligini 
aniqlang.  Birinchi    holda    mantiqiy    isbotlashning    kengaytirilgan    rejasini   
tuzing.  Ikkinchi  holda  esa  uqtirishning  qanday  turlaridan  va    uni  ta'sirchanligini  
oshiruvchi  qanday   vositalarni  qo‘llashingizni aniqlang. 
4- topshiriq:  Pedagogik muammoli vaziyatni yeching: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Педагогик масала 
YII  sinfга    yangi  o’qituvchi  keldi.    Ўқитувчининг  товуши  паст  бўлиб, 
ўқув  материалини  баён  этишда  нутқида  равонлик  етишмади.  Birinchi 
darsларidanoq  ўқувчиларга  qo’pol  muomala  qila  boshladi.  Синф  жамоаси  бу 
ўқитувчини  яхши  қабул  қилмади.  Bir  kuni    o’quvchilardan  biri  o’zini  tuta 
olmay o’qituvchiga: «Нутқингизни тўғирланг » deb yuborди. 
O’qituvchi  darsda qanday  yo’l tutishi kerak  edi? Darsda ishchan muhitni 
yaratishning asosida nima yotadi deb o’ylaysiz? 
 

---

359