Bo‘lib, «Maxsus pedagogika» fani namunaviy dasturi asosida yaratilgan

Savol va topshiriqlar 
1. Eshitishida  nuqsoni  bo‘lgan  bolalarning  asosiy  rivojlanish  qonuniyatlarini 
izohlang. 
2. Karlik tufayli bolada  qanday ikkilamchi nuqsonlar vujudga keladi? 
3. Eshitishida  muammosi  bo‘lgan  bolalar    dastlab  nutqni  bevosita  emas  balki, 
maxsus tashkillashtirilgan   sharoitda alohida vositalar orqali  qanday muloqot 
vositasi sifatida egallaydi?  

---

69 
 
4. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning imkoniyatini rivojlantiruvchi ta’sir va 
muhit qanchalik o‘z vaqtida va izchillik bilan amalga oshirilsa  qanday natija 
beradi? 
5. Pedagogik tasniflash tushunchasi nimani anglatadi? 
6. Ta’lim-tarbiya jarayonida  pedagogik tasnif ahamiyati? 
7. Pedagogik  tasniflashda  biologik  va  ijtimoiy  omillarning  bog‘liqligini 
ko‘rsating. 
8. L.V.Neyman  eshitish  chastotalari  maydoni  yordamida  qabul  qilish 
diapazoniga asoslanib, karlarni necha guruhga ajratadi? 
9. M.Boskis nutqiy rivojlanish darajasining  qaysi     omillar  bilan aloqadorligini 
ko‘rsatib o‘tgan?