Bolaning o'qishga bo'lgan muhabbatini qanday rivojlantirish mumkin. Bolada o'qish muhabbatini qanday uyg'otish kerak

Kitob haqida suhbat
Bolangiz o’qigan narsalari haqida hikoya qilib bersin. Bu uning nutqini rivojlantiradi. Asosiy narsalar bilan ikkinchi darajali narsalarni farqlashga o’rganadi. Kitob qahramonlariga, voqealarga munosabati shakllanadi. Boshida bu unga qiyin bo’ladi. Ana shunda unga «Kitobchadan nimalarni bilib olding?», «Bu voqealar qachon, qaerda bo’lgan ekan?», «Eng yoqqan joyi qaeri bo’ldi?» kabi savollar bering. Unga osonroq bo’ladi. Savollar berib siz bolangiz kitobni to’liq o’qiganini, qanchalik tushunganini, kitob qahramonlari haqidagi fikrlari to’g’ri yoki noto’g’ri ekanini nazorat qilasiz. Bu bolaning mas’uliyatini oshiradi. U diqqat bilan o’qishga va o’qiganlarini esda saqlab qolishga o’rganadi. Unga o’qiganlariga bag’ishlangan suratlar chizishni o’rgating.
Oilaviy o’qish
Kitob oilaviy o’qilsa, nur ustiga nur bo’ladi. Bu oilani birlashtiradi. Buning uchun avvalo yaxshi bir kitob tanlab olinadi. Bir necha kun oldin oilaviy kitob o’qilishi e’lon qilinadi. Maqsad — bolangiz o’sha kunni intiqib kutsin. O’sha kun keldi. Kitobning hammasini bir kunda o’qish kerak emas. Bir kunda 45 daqiqagacha o’qilsa, kifoya. Ko’p o’qish bolani toliqtirib qo’yadi. Birinchi kuni ota kitobning bir qismini ovoz chiqarib o’qiydi. Ertaga bolasi, indin onasi o’qiydi va h.k. Bu ko’p tomonlama foydali. Bir tomondan, bola kitobni qanday (ifodali, sekin, aniq, baland ovoz bilan) o’qishni o’rganadi. O’qilgan parchalar haqida fikrlar o’rtoklashiladi. Agarda bolalar xato fikrlarni aytishsa, ularni urish kerak emas. Yotig’i bilan, chiroyli qilib to’g’ri yo’lga solib qo’yiladi.
Ko’zlar toliqmasin
Bolangizga kitobni avaylashni o’rgating. Uni erga tashlash, yirtish, chizish, yozish, rasmlarini qirqib olish yaramasligini uqtiring.
Bolangizga kitob o’qish tartibini o’rgating. Uning ko’zlarini asrang. Nimqorong’i joyda o’qimasin. Yorug’lik chapdan tushsin. O’qiyotganida har 45 daqiqada ko’zlariga dam berib tursin.


Qaror qilindi
1. Ma`ruzachilarning fikr mulohazalari ma`lumot sifatida qabul qilinsin.
2.Barcha darslarda, darslardan tashxari tadbirlarda mazkur ma`ruza bo`yicha ma`lumot berilsin.
3.Mazkur buyruqning bajarilishi MMIBDO` D.E.Achilova zimmasiga yuklatilsin.

Maktab diektori: S.M.Djurayev

MMIBDO`: D.E.Achilova
Ijodiy madaniy masalalar
bo`yicha targ`ibotchi: Z.A.Yagmurova