Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish

“Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanidan oraliq nazorat savollari

2-kurs

1. 
   Maktabgacha ta’limda ijodiy faoliyat maqsadi, vazifasi
   
2. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlikni rivojlantirishda fanning o‘rni.
   
3. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish yo‘llari
   
4. 
   Qog‘oz va karton bilan ishlash
   
5. 
   Qog‘oz turlari
   
6. 
   «Origami»ning kelib chiqishi
   
7. 
   «Origami»ning bolada ijodiy qobiliyatlarni rivojlanishida axamiyati
   
8. 
   O‘quv tarbiya jarayoniga “Origami” texnologiyasini tadbiq etish ishlarini tashkillashtirish
   
9. 
   Tasviriy faoliyat bilan “Origami” integratsiyasi
   
10. 
    Maktabgacha yoshdagi bola shaxsini ijodiy faolligini o‘yin texnologiyalarini sharti
    
11. 
    Tarbiyachining bolalar bilan xamkorlik faoliyati
    
12. 
    “Origami” vositasida maktabgacha yoshdagi bolani ijtimoiylashtirish
    
13. 
    “Origami” va maktabgacha yoshdagi bolani psixik jarayonlarini rivojlanishi
    
14. 
    “Origami” va ekologiya
    
15. 
    “Origami” va musiqiy tarbiya
    
16. 
    “Origami” va jismoniy tarbiya
    
17. 
    Nutq madaniyatini rivojlanishida “Origami” ni o‘rni
    
18. 
    “Origami” va teatrlashtirish faoliyati