Bolalarni ifodali she’r yodlashga o'rgatish. Turli yosh guruhlarida she’r yodlatish metodikasi. Rasmlarga qarab hikoyalar tuzish Reja


O'qilgan she’rni hamma bolalar csda saqlab qoiishlariga erishish



Download 29,31 Kb.
bet4/12
Sana20.07.2022
Hajmi29,31 Kb.
#831545
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
dildora

O'qilgan she’rni hamma bolalar csda saqlab qoiishlariga erishish.

  • Bolalarda she’rga (poeziyaga) nisbatan qiziqish uyg'otish va mustahkamlash.

  • She’r mazmunini va undagi ayrim qiyin so'zlarning ma’nosini tushunib olishlariga yordam berish.

  • Tinglovchilar oldida she’rni ifodali aytib berishga o'rgatish.

    Bu vazifalarning barchasi bir vaqtda amalga oshiriladi.
    Yodlatish uchun she’r tanlashda „Dastur" vazifalariga, bolalarning yosh va psixologik xususiyatlariga, esda saqlash q o b i 1 i u at I a r iga e’tibor berish kerak. Yodlatish uchun she'r tanlashda shuni hisobga olish kerakki, she’r hajm jihatidan uncha katta bo'lmasligi, kichik guruhlarda 1 banddan oshmasligi, o'rta guruhda 2 band, katta guruhlarda 3—4 banddan oshmasligi kerak. Bolalar bir oy ichida kuni bilan 1—2 ta she'rni (mashg'ulotda) yod oladilar. Ba’zilarini (sanamalar, kikillamalar, ashulalarni) mashg'ulotdan tashqari vaqtda (sayrda, o'yin jarayonida) beixtiyor eslab qoladilar. Tarbiyachi bolalar bilan she’r yod oldirish mashg'ulotini tashkil etishdan awal guruhdagi bolalarning qaysisi tez, qaysi birlari sekin, qaysilari puxta, qaysilari bo'sh yod olishlarini aniqlab olishi kerak.
    Kichik guruhda she’r yod oldirishda ko'rsatmalilik, o'yin harakatlari orqali ko'rsatish, ovozga taqlid qilish usullaridan keng foydalaniladi. Masalan, ,,Ayiqcham“ she’rini yodlatish.
    Dastur mazmuni. Bolalarni she'r mazmuni bilan tanishtirish, uning ma'nosini tushunishga va yod olishga yordam berish. Bolalarni o'z o'rtoqlari oldida she'r aytishga o'rgatish.
    Mashg'ulot uchun material. Katta ayiqcha o'yinchog'i.
    Mashg‘ulotning borishi. Bolalar yarimdoira hosil qilib o'tiradilar.
    Tarbiyachi: Bolalar, qaranglar, bizga kim rnehmon bo'lib kelibdi? Bu nima?
    Bolalarning javoblari tinglanadi.
    Tarbiyachi: Biz sizlar bilan bu ayiqchani ko'rganmiz. Ayiqchaning bosh qismida ikkita qulog'i, dum-dumaloq, mun- choqdek ko'zlari, tumshug'i va tana qismida to'rtta oyog'i borligini bilamiz. Ayiqcha o'rmonda, hayvonot bog'ida yashaydi, u asalni juda yaxshi ko'radi. Qaranglar, u qanday chiroyli, biz bu ayiqchani juda yaxshi ko'ramiz, u bilan o'ynaymiz. O'yinchoq ayiqcha haqida chiroyli she’r yozilgan (she'rni yoddan aytib beradi):

    Download 29,31 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




    Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
    ma'muriyatiga murojaat qiling

    kiriting | ro'yxatdan o'tish
        Bosh sahifa
    юртда тантана
    Боғда битган
    Бугун юртда
    Эшитганлар жилманглар
    Эшитмадим деманглар
    битган бодомлар
    Yangiariq tumani
    qitish marakazi
    Raqamli texnologiyalar
    ilishida muhokamadan
    tasdiqqa tavsiya
    tavsiya etilgan
    iqtisodiyot kafedrasi
    steiermarkischen landesregierung
    asarlaringizni yuboring
    o'zingizning asarlaringizni
    Iltimos faqat
    faqat o'zingizning
    steierm rkischen
    landesregierung fachabteilung
    rkischen landesregierung
    hamshira loyihasi
    loyihasi mavsum
    faolyatining oqibatlari
    asosiy adabiyotlar
    fakulteti ahborot
    ahborot havfsizligi
    havfsizligi kafedrasi
    fanidan bo’yicha
    fakulteti iqtisodiyot
    boshqaruv fakulteti
    chiqarishda boshqaruv
    ishlab chiqarishda
    iqtisodiyot fakultet
    multiservis tarmoqlari
    fanidan asosiy
    Uzbek fanidan
    mavzulari potok
    asosidagi multiservis
    'aliyyil a'ziym
    billahil 'aliyyil
    illaa billahil
    quvvata illaa
    falah' deganida
    Kompyuter savodxonligi
    bo’yicha mustaqil
    'alal falah'
    Hayya 'alal
    'alas soloh
    Hayya 'alas
    mavsum boyicha


    yuklab olish