Bolalardagi xissiyotlar xususiyatlari. Bolalarning hissiy rivojlanishi

Geometrik shakllar bilan o'yinlar. Istalgan raqamni boshqalar orasida toping, sonlarni rang yoki hajm bilan taqsimlang, sonlarning rasmini yarating. Keyin ma'lum bir raqamni olish va shakl va rangdagi o'xshash ichki ob'ektlarni topishingiz mumkin, bu esa olingan bilimlarni atrof-muhit bilan bog'lash imkonini beradi.

O'lchami aniqlash uchun o'yinlar. Bu yerda siz chaqaloqning sevimli o'yinchoqlarini keltira olasiz: o'yinchoq oyi uchun uy qurib, kiygan katakka yoki kiyinadigan kiyimlarga kerakli liboslar uchun zarur bo'lgan peri masalalari uchun plastinkalarni to'plang.

Taklit qilish uchun o'yinlar. Bolani jilmayishga taklif qiling, qoshlarini qoqib, yuzlarini aldab, so'ngra matn bo'ylab harakatlarni bajarib, kreş qofiyasini o'qishingiz mumkin.

Fikrlash uchun o'yinlar. Farzandingizga turli xil his-tuyg'ularni - sochiqni sochiqni, qo'pol shimgichni, shov-shuvli qog'ozni tegizish uchun bering. Keyin bu mashqni ko'zlaringiz bilan yoping va chaqaloqni his-tuyg'ularni eslab qolishini so'rang.

O'yinda o'yinchoqlar emas, balki kuplar, piramidalar, dizaynerlar, mozaikalar, shuningdek, "kattalar ob'yektlari" ham qo'shilsin. Tovoqlar, qovoqlar, tugmalar ranglar va o'lchamlarni aniqlash uchun o'yinlar uchun juda yaxshi.
Alohida, siz toza havoda o'yinlarni tanlashingiz mumkin. Yurayotganda, o'tayotgan avtomobillarning rangi va hajmiga, uylarning kattaligi va rangiga, daraxtlar va qutblar soniga e'tibor bering.
Agar bolalik davrida bola sezgi standartlarini egallasa va assimilyatsiya qilsa, u holda maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy rivojlanishining o'ziga xos xususiyati umum qabul qilingan standartlardan foydalanish va har bir predmetning xususiyatlarini chuqurroq bilish hisoblanadi. Masalan, rangni o'rgatish ko'nikmalarning kiritilishi, yozma ko'nikmalarni shakllantirish (konturni konturlash) va boshqalar bilan to'ldiriladi, geometrik shakllarni o'rganishga qo'shiladi. Bunday texnika elementar analitik qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi.
Bolaning hissiy madaniyatini erta yoshdan muntazam o'qitish yosh maktab yoshidagi muvaffaqiyatli ta'lim faoliyati uchun asos bo'lib xizmat qiladi.