Bolalar sportini rivojlantirishda jismoniy tarbiya va sog’lomlashtirish mashg’ulotlarining ahamiyati

Ahloqiy tarbiya uslublari Jismoniy tarbiya jarayonida axloqiy tarbiyaning hilma-xil uslublardan foydalaniladi. Bular avvalo so‘z orqali ta’sir etishning tushuntirish, suxbat va boshqa shaklidagi ishontirishdan, ko‘rgazmali namuna va amaliy o‘rgatishdan iboratdir. Ishontirish uslubini umumiy ravishda olganda tarbiyachining so‘z orqali o‘tkazgan har tomonlama ta’sirlarining yig‘indisi, deb ta’riflash mumkin. So‘z bilan ta’sir ko‘rsatish shug‘ullanuvchilarda e’tiqod psixologik bir sifat tarzida tarkib topishga imkon beradi. Bolalar va o‘smirlarni axloqiy jixatdan tarbiyalashda ko‘rgazmali namunaning ishontiruvchi kuchi ayniqsa muximdir. Amaliy o‘rgatish uslubini mashq qilish uslubi deb qarash mumkin, biroq u o‘qitishdagi mashq qilish uslubdan farq qiladi.
Rag‘batlantirish shug‘ullanuvchilarning yaxshi ishlarni xatti-harakatlarni takrorlashga undaydi. Aksincha, tanbex berish shaklidagi ta’sir etish shug‘ullanuvchilarda salbiy xis-tuyg‘ular uyg‘otib, yaramas ishlarning takrorlanishiga qarshilik ko‘rsatishga da’vat etishi kerak.
Aqliy tarbiya. Mustahkam sog‘liq, harakat malakalari, jismoniy kamolotni ta’minlaydigan jismoniy tarbiya jarayoni kishilarning aqliy ishlash va uzoq vaqtgacha ijod qilish qobiliyatining saqlanishi uchun manba bo‘lib hisoblanadi. O‘z navbatda shug‘ullanuvchilar tafakkurining rivojlanishiga qaratilgan aqliy tarbiya ularning harakat tajribalarini o‘ylab, ijodiy ravishda egallab olishlarini ta’minlaydi, jismoniy qobiliyatlarini, axloqini sport, mehnat va sport manfaatlari nuqtai nazaridan takomillashtirishga yordam beradi.