Bolalar psixologiyasining asosiy va yordamchi metodlari

Davlat maktabgacha ta’lim muassasalarida faoliyat yuritayotgan pedagog kadrlarning aksariyati o’rta maxsus ma’lumotga ega bo’lib, bolalarni maktab ta’limiga talab darajasida tayyorlash imkonini bermaydi. Bundan tashqari maktabgacha ta’lim muassasalaridagi ta’lim jarayonining sifati va samaradorligini baholash zamon talablariga javob berma edi. Bunday muammolarni hal etish yuzasidan ko’plab islohotlar amalga oshirilmoqda.

Kurs ishining maqsadi: Maktabgacha ta’lim tashkilotlari ustidan rahbarlik qilishning eng yaxshi formalarini aniqlash yuzasidan maktabgacha ta’lim bo’limi va maktabgacha ta’lim tashkilotining ish faoliyati bilan tanishib chiqish va o’rganish.