Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

– 1;   
 
Interval tovushlarning aylanishi necha yol bilan amalga oshiriladi? 
*2 yo‟l 
3 yo‟l 
5 yo‟l 
4 yo‟l 
 

---

№115  Manba  –.  ––.  Sh.A.  Sodiqova  Maktabgacha  pedagogika,  paragraf  1.  Paragraf  2;    Qiyinlik 
darajasi – 1;   
 
Musiqali didaktik o‟yinlardan musiqa asarining xarakterini xarakatda ifodalash qobiliyatini rivojlantirish 
o‟yini 
*„‟Mushukchalar‟‟ 
„‟Qarg‟alar‟‟ 
„‟Qushlar‟‟ 
„‟Chumchuqcha‟‟ 
 
№116  Manba  –.  ––.  Sh.A.  Sodiqova  Maktabgacha  pedagogika,  paragraf  1.  Paragraf  2;    Qiyinlik 
darajasi – 1;   
 
Tembrni farqlash qobiliyatini rivojlantiruvchi o‟yin 
Ritmik orkestr 
Ritmika 
Orkestr 
Balet 
 
№117  Manba  –.  ––.  Sh.A.  Sodiqova  Maktabgacha  pedagogika,  paragraf  1.  Paragraf  2;    Qiyinlik 
darajasi – 1;   
 
Yo‟g‟on va ingichka tovushlarni farqlash qobiliyatini rivojlantirish o‟yini 
*‟‟ Kim kuylayapti‟‟ 
„‟Kim raqsga tushayapti‟‟ 
„‟Kim qo‟shiq aytayapti‟‟ 
„‟Kim dutor chalayapti‟‟ 
 
№118  Manba  –.  ––.  Sh.A.  Sodiqova  Maktabgacha  pedagogika,  paragraf  1.  Paragraf  2;    Qiyinlik