Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

 
№95  Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2;  Qiyinlik darajasi – 1;   
Toshkent – Farg`ona maxalliy uslubiga uziga xos  `anday sozlar mansub? 
Tanbur, konun,     sato. 
Dumbira chang, nay 

---

Dutor, kayrok tosh, doira 
G`ijjak, tanbur, karnay 
 
№96  Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2;  Qiyinlik darajasi – 1;   
G`ijjak, tanbur, karnay 
*YAngilik kiritish 
Akliy xujum 
Uzgalar fikriga xurmat 
Fikrlash 
 
№97  Manba ––. Sh.A. Sodiqova Maktabgacha pedagogika, paragraf 1. Paragraf 2;  Qiyinlik darajasi 
– 2;   
“Interaktiv metod” deganda nimani tushunasiz ? 
*Jamoa bulib fikrlash 
Muomalalik 
Faollik 
Ishga ijodiy yondoshish 
 
№98  Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2;  Qiyinlik darajasi – 1;   
Musika tarbiyasining maqsad, vazifalari nimadan iborat? 
Bolalarning   musikaga   qizikishini   oshirish   va   uni  sevishga o‟rgatish.Musika    tinglash,    qo‟shiq    
aytish,          musikiy        ritmik  harakatlar,        bolalar        cholg‟u        asboblarida        kuy        chalish 
ko‟nikmalarini  hosil   qilish   va  ijodiy   kobiliyatini o‟stirib boris 
Bolalarning   musikaga   qizikishini   oshirish    
Musika    tinglash,    qo‟shiq    aytishga o‟rgatish     
Bolalar 
 
 
 
cholgu 
 
 
 
asboblarida 
 
 
 
kuy 
 
 
 
chalish 
ko‟nikmalarini  hosil   qilish