Болалар психологияси ва уни итиш методикаси

Guruh sardorlari chikib uz javoblarini sharxlashadi.

Ekspert guruxi a’zolari javoblar mazmunini tuldirishadi va baholashda ishtirok etishadi.

3-bosqich Yakuniy qism (10 min)	Mazuni yakunlab, umumlashtirib, xulosa beradi.	Хulosa yozib boriladi
	Bajarilgan ishlar baholanadi. Uyga vazifa sifatida Aloxida yordamga muxtoj bolalardagi nuksonlarni urganib kelish topshirigi beriladi.	Ekspert sifadida ishtirok etishadi Тopshirikni yozib oladilar.

.




Ko`rish qobiliyatining og`ir shakldagi buzilishlari bolaning xaraktеrida, psixikasida ikkilamchi asoratlar paydo bo`lishiga olib kеladi.

Ko`r bo`lib qolgan bolalar bilan barcha ishlar ularning ko`rish tasavvurlarini tiklash asosida olib boriladi va bunda ma'lum natijalarga erishish mumkin bo`ladi. Ko`zi ojizligi kancha kеch paydo bo`lgan bo`lsa, bolaning tеvarak atrof hakidagi tasavvurlari shuncha boy va ularni mustaxkamlash, takomillashtirish, kеngaygirish shunchalik oson bo`ladi.