Bolalar kiyimlarini modellash va baddiy dizayn(7 dan 11 yoshgacha) KIYIMLARNI MODELLASH VA SAN’AT DIZAYNASI
МОДЕЛИРОВАНИЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ
Etti yoshli bolaning, ayniqsa, o'g'il bolaning qomati oyoqlari cho'zilishi tufayli yanada nozikroq bo'ladi. Qorin bo'shlig'i yo'qoladi, bel chizilgan (381-rasm, a, 383, a ). 8 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan davrda o'sish intensivligining pasayishi tufayli ko'rsatkichning biroz barqarorlashishi kuzatiladi. Boshning o'lchami butun tananing uzunligini anglatadi, 7-8 yoshda 1: b va 1: 6,5-10 yoshda (382-rasm, a ). Bu yoshdagi bolalarning tashqi ko'rinishi ham sezilarli darajada o'zgaradi. Yuz rangi oqarib ketadi, ko'zlar, lablar va sochlarning rangi kamroq bo'ladi. Bolaning maktabga qabul qilinishi bilan kun tartibini o'zgartirish, yangi vazifalar va faoliyat turlari (mehnat, sport) paydo bo'lishi, pioner lagerlarida bo'lish bu yoshdagi bolalarning shkafi o'zgarishiga ta'sir qiladi. Maktab va kashshof formalari (384-rasm) va ish uchun kiyimlar paydo bo'ladi va sport mashg'ulotlari uchun yubka va shimli kurtkalar, bluzkalar yoki trikotaj kozoklar bilan sarafanlar, ko'ylak, yomg'ir va paltolar bilan shim va shortilar kabi kiyim turlari paydo bo'ladi. Shu maqsadda kostyumlar sport uslubida qaror qilinadi (385-rasm).Ushbu yosh guruhidagi raqam nisbatlarining o'zgarishi sababli kiyimning shakli va bel chizig'ining joylashishini o'zgartirish kerak.7 yoshli qizlar uchun -8 yosh, erkin tekis va yuqoridan pastga bel chizig'idan cho'zilgan siluetlar xarakterlidir (381-rasm, b, c), va 9-11 yoshda - kengaytirilgan yubka bilan yarim qo'shni siluet (382-rasm). , 6).7-8 yoshli qizlar uchun ko'ylaklar (uy, kundalik va bayram) va sarafanlar (yoz va qish) biroz baland bel bilan echilgan ma'qul, chunki ular hali ham etarli darajada aniqlanmagan bel konturiga ega (2-rasmga qarang). 381, 6). Biroq, haddan tashqari baholash darajasi maktabgacha yoshdagi bolalarning kiyimlariga qaraganda bir oz kamroq.9-10 yoshli qizlar uchun pastki va bo'sh ustki qismlari kengaytirilgan yarim qo'shni (bel bo'ylab) siluet xarakterlidir. . Bunday siluetda maktab formasi ham, kundalik liboslar ham hal qilinadi (382, 6-rasmga qarang ). Yengil libos odatda bel qismida kesiladi. Ushbu yechimning bir varianti bir qismli old va olinadigan barrel va orqaga ega bo'lgan libos bo'lishi mumkin. Bunday liboslardagi bel chizig'ini belning tabiiy joyida joylashgan kamar bilan ta'kidlash mumkin. Ushbu yosh toifasidagi qizlarning kiyimlari ham deyarli tekis erkin shakldagi siluetga mos keladi. Bu to'g'ridan-to'g'ri jumper tipidagi bluzkaning pli yoki pli yubka bilan kombinatsiyasi uchun odatiy hisoblanadi (381-rasm, c, 382, c). Ushbu siluet maktabgacha yoshdagi guruhning o'xshash silueti bilan solishtirganda biroz o'zgargan (376-rasmga qarang, c): u to'g'riroq qilingan, past bel chizig'i biroz ko'tarilgan, yuqori va pastki nisbatlarda nisbatlar o'zgaradi. O'zgartirilgan nisbatlar past bel chizig'ini turli xil detallar (qopqoqlar, kamarlar, kamarlar, lamellar) yoki kashtado'zlik, quvurlar va boshqalar bilan bezashga imkon beradi. Yuqorida sanab o'tilgan barcha siluetlarda tashqi kiyim qaror qilinadi.
Boshlang'ich maktab guruhidagi o'g'il bolalar uchun kiyimning asosiy siluetlari: 1) erkin tekis va 2) bo'sh yarim qo'shni (kamar bilan ushlangan). Asosiy assortiment - ko'ylaklar, kurtkalar, paltolar qisqa yoki uzun shimlar bilan birlashtirilgan, biroz toraytirilgan.Birinchi siluet (383, 6-rasm) butun yosh guruhidagi o'g'il bolalar kiyimlariga xosdir.9, 10 yoshli o'g'il bolalar uchun. yoshda, yarim qo'shni siluetning kiyimlari maqbul bo'ladi (383-rasm, c), ularning figurasi ancha nozik bo'lganligi sababli. Shuning uchun, bel chizig'i bo'ylab kurtkalar, paltolar, kombinezonlar belbog'lar, belbog'lar, to'qmoqlar bilan bezatilgan. Ko'ylaklar va keng ko'ylaklar bo'yinturug'li, pastki qismida esa - tasmali, relsli, elastik bo'lishi mumkin, bu ularga sport xarakterini beradi.Kiyimning kompozitsion yechimi shaklni turli segmentatsiyalash imkoniyati tufayli juda xilma-xil bo'ladi. vertikal va gorizontallar bo'ylab, shuningdek, turli detallar va tugatishlardan foydalanish. Download 0,64 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024 ma'muriyatiga murojaat qiling |
kiriting | ro'yxatdan o'tish Bosh sahifa юртда тантана Боғда битган Бугун юртда Эшитганлар жилманглар Эшитмадим деманглар битган бодомлар Yangiariq tumani qitish marakazi Raqamli texnologiyalar ilishida muhokamadan tasdiqqa tavsiya tavsiya etilgan iqtisodiyot kafedrasi steiermarkischen landesregierung asarlaringizni yuboring o'zingizning asarlaringizni Iltimos faqat faqat o'zingizning steierm rkischen landesregierung fachabteilung rkischen landesregierung hamshira loyihasi loyihasi mavsum faolyatining oqibatlari asosiy adabiyotlar fakulteti ahborot ahborot havfsizligi havfsizligi kafedrasi fanidan bo’yicha fakulteti iqtisodiyot boshqaruv fakulteti chiqarishda boshqaruv ishlab chiqarishda iqtisodiyot fakultet multiservis tarmoqlari fanidan asosiy Uzbek fanidan mavzulari potok asosidagi multiservis 'aliyyil a'ziym billahil 'aliyyil illaa billahil quvvata illaa falah' deganida Kompyuter savodxonligi bo’yicha mustaqil 'alal falah' Hayya 'alal 'alas soloh Hayya 'alas mavsum boyicha yuklab olish |