Bola idrokining individual xususiyatlari

Psixologiya fanida idrok muayyan shakllarga ajratilib tadqiq qilinadi, Vaqt, h a ra k a t, fazo yordami bilan a trof -muhitning , biosferaning, ijtimoiy turmushning mohiyati yuzasidan axborotlar, m a ’lumotlar, xususiyatlar to ‘planadi. Borliqdagi narsa va hodisalarning yashash shakli, uzluksiz ravishda harakatda bo'lishi, muayyan obyektiv vaqt birligida mavjud bolishi inson ongida bevosita in’ikos qilinadi. Odatda, insonning vaqtni idrok qilishi, asosan, ruhiy hodisalar, holatlar, vaziyatlar, xususiyatlarning o'zaro o ‘rin almashinuvi tufayli namoyon bo`ladi va o‘ziga xos tuzilishi bilan mazkur jarayonning boshqa shakllaridan farq qilib turadi. Vaqtni idrok qilish inson tomonidan aks ettirilayotgan vaqt birligining haqqoniy mazmuniga, shaxsning unga nisbatan munosabatiga bogliq bo‘lib, xuddi shu mezon orqali uning mahsuldorligi o‘lchanadi. Masalan, shaxsning ehtiyoji, motivatsiyasi, qiziqishlari va intiiishiga mos, mutanosib vaqt birligini idrok qilgandagina vaqt obyektiv jihatdan (kechinmalar, his-tuyg'ularga nisbatan shaxsning ijobiy haqqoniy munosabatlari) tez 0‘tganday idrok qilinadi. Odatda, yoqtirmaslik, idrok qamroviga nomutanosiblik esa shaxsda zerikish vaqt „sekin“ o ‘tish tuyg‘usini uyg‘otadi.

ldrokning yana bir muhim xususiyati — bu umumlashgan holda narsa va hodisalarni aks ettirishidir. Ma’lumki, inson psixikasiga kirib borayotgan ko‘pqirrali alomatlar idrok qilish bilan cheklanib qolmay, balki o'sha majmua aniq jism yoki hodisa sifatida baholanadi. Jismlarning o`ziga xos xususiyatlarini belgilash bilan qanoat hosil qilmay, balki mazkur narsalarni ma 'lum ma’noviy qismlarga ajratadi. Jumladan, „soat“ , „bino“ , „hayvonot" va hokazo.