Bog‘chadan boshlanishi va butun umr davom etishi lozim

 
4 ball to’plagan o’quvchilar guruhi savollari: 
1.
Tur mezonlarini aytib bering. 
2.
Erda hayotning biokimyoviy evolyutsiyasining mohiyatini tushuntiring. 
3.
Hayvonlarda nerv sistemasining evolyutsiyasini izohlang. 
 
5 ball to’plagan o’quvchilar guruhi savollari: 
1.
Evolyutsiyaning molekulyar soatini tushuntiring. 
2.
Paleozoy erasida hayotning rivojlanishini tushuntiring. 
3.
Hayotning paydo bo’lishi haqidagi nazariyalar haqida gapirib bering. 
 
6 ball to’plagan o’quvchilar guruhi savollari: 
1.
Evolyutsion jarayonning turli yo’nalishlarini tushuntiring. 
2.
Mezozoy erasida hayotning rivojlanishidagi o’ziga xoslikni tushuntiring. 
3.
Tabiiy tanlanishning harakatlantiruvchi, stabillashtiruvchi, dizruptiv shakllarining mohiyatini tushuntiring. Ular 
orasidagi o’xshashlik, farqlar va o’zaro bog’lanishlarni tushuntiring. 
O’quvchilar bu topshiriqlarni bajarib bo’lganlaridan so’ng, o’zaro savol-javob o’tkazadilar. Har bir guruh o’z 
bajargan topshiriqlarini ko’rgazmali vositalar yordamida bayon etadi. Topshiriqni mukammal bajargan kichik guruhlar 
rag’batlantiriladi va g’oliblar aniqlanadi. 
O’qituvchi o’quvchilar javobidagi kamchiliklarni aniqlaydi va ularga barham beradi, so’ngra darsni umumiy 
yakunlaydi. 
Asosiy tushuncha va tayanch atamalar:

---

22 
Didaktik o’yinli darslarning turlari, ijodiy, sujetli-rolli, taqdimot, ishbilarmonlar o’yini, konferentsiyalar, o’yin mashqlar va ularning 
texnologik xaritasi.