Boburning otasi Umarshayx Mirzoning Amir Temurgacha shajarasini sanab bering va qanday avlod sanaladi?

Boburning otasi Umarshayx Mirzoning Amir Temurgacha shajarasini sanab bering va qanday avlod sanaladi?

Boburiylar sulolasi Yevropada qanday nom bilan ataladi?

Bobur 20 yoshida qanday yozuvni kashf etdi?

Panipat jangi Genisslar kitobiga nima sababdan kiritilgan?

Umarshayx Mirzo qanday inson va uning farzandlari kimlar?

Zulfiya Isroilova she’rlarining nomlarini keltiring va ular nima haqda?

Shoir Mirtemir Zulfiya Isroilovaga qanday ta’rif bergan v anima uchun?

Professor do’stlarini o’zining maxsus salati bilan mehmon qilishni niyat qildi. Buning uchun unga: 3 ta bulg’or qalampiri va huddi shuncha pomidor, pomidorlardan ko’ra kamroq, ammo piyozdan ko’proq bodring kerak bo’ladi. Professor jami bo’lib necha dona turli xil sabzavotlar ishlatadi?

Qaysi inson otni ham, filni ham hech bir qiyinchiliksiz ko’tarishga, ularni joyini o’zgartirishga qodir?

Umida qog’ozga 86 sonini yozib, dugonasidan “ushbu sonni qog’ozdan, bo’yamasdan va chizmasdan 12ga oshira olasanmi” deb so’radi. Dugonasi buni eplay oldi. Qanday qilib?
Merining otasining 5ta qizi bo’lib, ularning biri Chacha, Chichi, Cheche, Chocho . Beshinchi qizining ismi kim?

Nok osilib turibdi, lekin uni yeb bo’lmaydi. Lampochka emas.

Ko’rganda quvonamiz, lekin undan ko’zimizni olib qochamiz. Bu nima?

Stolning 4ta burchagi bor. Shu burchaklardan birini kesib olib tashlasa, unda nechta burchak qoladi?

Qanday holatda 3ta yosh bola, 4ta katta yoshli odam, 1ta mushuk va 1ta it bittagina soyabon tagida turib yomg’ir ostida nam bo’lmaydi?

Elektropoezd sharqqa tomon 80 km/soat tezlik bilan harakatlanmoqda. Shamol esa sharqdan g’arbga qarab 15km/soat tezlik bilan esmoqda. Poezddan chiqayotgan tutun qaysi tomonga qarab harakatlanadi?

Undan qanchalik olaversangiz shunchalik kattalashib boraveradi. U nima?

Kim o’tirgan holda yura oladi?

Hamma narsani ko’rayotganda uni ko’rmaysiz, hech narsani ko’rmaganda esa uni ko’ra olasiz. U nima?

Bir kishi olmani 500 so’mdan sotib olib, 300 so’mdan sotadi. Bir qancha vaqtdan keyin u kishi milleonerga aylandi. Qanday qilib?

Bulung’ur tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli 32-umumiy o’rta ta’lim maktabidagi ona tili va adabiyot fani filologiyasi uslubiy birlashmasining navbatdagi yig’ilish
B A Y O N N O M A S I
32- maktab yig’ilish raisi: Egamberdiyeva M
5.12.2021 kotibasi: To’ychiyeva Sh
Yig’ilishga fan o’qituvchilari : Gataulina M, Berdiyorova X, Egamberdiyeva M, To’ychiyeva Sh hamda O’IBDO’I B. Qlichov ishtirok etdi.
Kun tartibi:

1. 
   Metodbirlashmaning o’quv yili I choragida amalga oshirilgan ishlar muhokamasi va II chorakda amalga oshiriladigan vazifalarni belgilash;
   
2. 
   Xalq ta’limi vazirligining “Umumiy o’rta ta’lim maktablarida variativ o’quv rejalarni tajriba sinovidan o’tkazish to’g’risida” gi Respublika xalq ta’limini vazirning 405-sonli buyrug’ini ishlab chiqish va ijrosini ta’minlash;
   
3. 
   O’zbekiston Respublikasi VMning 2018-yil 8-dekabrdagi “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash tizimida xalqaro tadqiqotlarni, tashkil etish chora tadbirlari to’g’risida”gi 997-sonli buyruq ijrosini ta’minlash.
   
4. 
   Fan oyligida o’tkazilgan ochiq darslar, tadbirlar muhokamasi.
   
5. 
   Ta’limdagi o’zgarishlar bilan tanishib borish.
   

Eshitildi:

Kun tartibidagi 1-masala bo’yicha yig’ilish raisi so’zga chiqib, o’quv yilining I choragida har bir o’qituvchi o’quv taqvim reja asosida darslarga o’tayotgan o’quvchilar hammasi darsliklar bilan to’liq ta’minlanganligi, o’qituvchilarga ham yangi darsliklar asosida metodik qo’llanmalar kelayotgani metodik qo’llanmalar o’qituvchilar uchun juda qulay ekanligini hamda har bir mashqdagi topshiriqlar qay tarzda bajarishi haqida ma’lumotlar berib borilgan. I chorak bo’yicha o’quvchilarning samaradorligi aniqlandi.
5-sinf – 76%, 6-sinf-78%, 7-sinf-80%, 8-sinf-80%, 9-sinf-84%, 10-sinf-75%, 11-sinf-85% qilganda ham asosiy e’tiborni o’quvchilarga zamon talablariga mos bo’lgan usullardan o’rinli foydalanish lozimligini ta’kidlab o’tdi.
II chorakda esa darslarni to’g’ri tashkil etish TXTdan kelgan topshiriqlarni o’z vaqtida bajarish lozimligini alohida ta’kidlab o’tdi.
Qaror qabul qildi:

1. 
   O’quvchilarning samaradorligini oshirish uchun ko’proq o’quvchilar bilan ishlash yo’lga qo’yilsin:
   
2. 
   Bu qarorni bajarish fan o’qituvchilar zimmasiga topshirilsin:
   

Eshitildi:
Kun tartibidagi 2-masala bo’yicha O’IBDO’I B. Qlichov so’zga chiqib xalq ta’limi Vazirligining 405-sonli buyrug’I ya’ni” umumiy o’rta ta’lim maktablarida variativ o’quv rejalarini tajriba sinovidan o’tkazish to’g’risidaaytib o’tilgan fikrlarga”gi ekanini ya’ni variativ o’quv rejalar asosan ixtisoslashtirilgan maktabga mo’ljallanganligi haqida bildirib o’tdi. O’quv rejalar darslikka mos bo’lishi, unga o’qituvchi tomonidan 30% gacha o’zgartirishlar kiritish mumkinligini ta’kidlab o’tdi.
Yig’ilish a’zolari hamda yuqorida yuqorida aytib o’tilgan fikrlarga bir ovozdan qo’shildilar ham qo’llab – quvvatladilar.
Qaror qiladi:

1. 
   O’quv rejaning darslikka mos bo’lishi ko’rib chiqilsin.
   

Eshitildi:
Kun tartibidagi 3-masala bo’yicha ham ilmiy bo’lim mudiri so’zga chiqib, O’zbekiston Respublikasi V.M.ning 2018-yil 8-dekabrdagi “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora- tadbirlari to’g’risida”gi 997-sonli buyrug’I ijrosini ta’minlash yuzasidan 3-4-sinflar,8-9-sinflarda ona tili, matematika fanlaridan PISA, PIRLS bo’yicha daftarlar tutish, o’quvchilar bilan alohida topshiriqlar olib boorish lozimligini, PISA, PIRLS bo’yicha o’quvchilar to’liq ma’lumotga ega bo’lishi, shundagina testlarni bajarishda o’quvchilar xato qilmasligi ko’zda tutilganligini aytib o’tdi.
So’zga chiqdi:
Ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi Sh. To’ychiyeva so’zga chiqib 9-sinf o’quvchilaridan PISA bo’yicha tuzilgan testning natijasi yaxshi chiqqanligini aytib o’tdi.
Yig’ilish a’zolari bu usuldan foydalanish yaxshi samara berishini aytib ma’qullashdi.
Qaror qiladi:

1. 
   V.M.sining 997-sonli buyrug’ining ijrosini ta’minlash uchun o’quvchilarga shu bo’yicha topshiriqlar olib boorish.
   
2. 
   Bu vazifani bajarish fan o’qituvchilariga topshirilsin.
   

Eshitildi:
Kun tartibidagi 4-5-masalalar yuzasidan yig’ilish raisi so’zga chiqib, oktabr oyi ona tili va adabiyot fan oyligi bo’lgani ona tili va adabiyot fani o’qituvchilari ochiq darslar, tadbirlartashkil qilgani, o'quvchilardan kirish chiqish testlar olgani, shu bo'yicha o'quvchilar samaradorligini aniqlanganligi, fan oyligi bo’yicha XTBga hisobot berilgani aytib o’tildi.
Qaror qiladi:

1. 
   Yig’ilish raisining bergan hisoboti ijro uchun qabul qilinsin:
   
2. 
   Faqat fan oyligida emas, doimiy ravishda ochiq darslar tashkil etilsin:
   
3. 
   Qarorning bajarilishini nazorat qilish fan o’qituvchilariga topshirilsin:
   
4. 
   Qarorlarning bajarilishini nazorat qilish yig’ilish raisi zimmasiga yuklatilsin.
   

Yig’ilish raisi: Egamberdiyeva M

Kotibasi: To’ychiyeva Sh

Bulung’ur tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli 32-umimiy o’rta ta’lim maktabidagi filologiya fanlar uslub birlashma yig’ilishi

B A Y O N N A M A S I
32-maktab Yig’ilish raisi: Egamberdiyeva M
24. 08. 2021 Kotibasi: To’ychiyeva Sh

Yig’ilishda ona tili va adabiyot fani o’qituvchilari: M.Egamberdiyeva, Sh. To’ychiyeva, rus tili fani o’qituvchilari; M. Gataullina, X. Berdiyarova, ingliz tili fani o’qituvchilari: M. Egamberdiyeva, B. Qlichovlar ishtirok etishdi.

Kun tartibi:

1. 
   Metodbirlashmaning o’quv yilida amalga oshirilgan ishlar yuzasidan tashkiliy hisobotlarni va yangi o’quv yilidagi vazifalarni belgilash:
   
2. 
   Metodbirlashma ish rejasini ko’rib chiqish va tasdiqlash.
   
3. 
   O’qituvchilaro’rtasida o’quv yiliga mo’ljallangan 5-11-sinflar uchun tayanch o’quv rejani ishlab chiqish, taqvim-mavzu rejalari, dars soatlarining taqsimoti, sinf xonalarini tavsiya asosida jihozlanganligi to’g’risida tashkiliy ma’lumotlar tayyorlash.
   
4. 
   2021-2022-o’quv yili davomida metodbirlashmada o’tkaziladigan ochiq darslar va tadbirlar jadvalini tasdiqlash.
   
5. 
   O’zbekiston RespublikasiXTVning “Xalq ta’limi tizimida uzluksiz metodik xizmat ko’rsatish ishlarini yanada rivojlantirish to’g’risida”gi 2020 yil 13-avgustdagi 183-son buyrug’I va buyruq asosidagi ilovalarni ishlab chiqish.
   
6. 
   Darslikdagi o’zgarishlar bilan tanishib chiqish.
   

Eshitildi:

Kun tartibidagi 1-masala bo’yicha yig’ilish raisi so’zga chiqib o’tgan o’quv yilida metodbirlashma a’zolari hamma topshiriqlarni o’z vaqtida bajarganlari shu bo’yicha XTBga o’z vaqtida hisobotlar topshirilgan. Yangi o’quv yilda esa har bir o’qituvchi har oyda birmarta ochiq darslar tashkil etishi, tadbirlar ham o’z vaqtida o’tkazilishi ko’zda tutilgan. Ayniqsa, fan oyligida har bir o’qituvchi jiddiy yondashishi kerakligi takidlab o’tildi.
Qaror qiladi:

1. 
   U/b rahbarining nutqi hisobot uchun qabul qilinsin.
   
2. 
   U/b a’zolarining yangi o’quv yilidagi vazifalarining bajarilishi nazorat qilinsin.
   

3) Vazifalarning bajarilishini nazorat qilish u/b raisi zimmasiga yuklatilsin.
Kun tartibi:
Kun tartibidagi 2-masala bo’yicha u/b rahbari so’zga chiqib, 2021-2022-o’quv yilidagi metodbirlashmaning yillik ish rejasini tuzib chiqish, ish rejasini tuzgan paytda ham rejada ta’limga oid yangiliklarni kiritish, ochiq darslar , tadbirlarni o’tkazish vaqtini o’qituvchilar dasini har oyda tahlil qilib boorish lozimligini alohida ta’kidlab o’tdi.
Yig’ilish a’zolari yuqorida aytib o’tilgan fikrlarni bir ovozdan ma’qulladilar.
Qaror qiladi:
1)Metod birlashmaning yillik ish rejasi tasdiqlansin;
2)Vazifaning bajarilishi u/b rahbariga topshilsin.
Kun tartibi:
Kun tartibidagi 3-masala bo’yicha yig’ilish raisi so’zga chiqib 2021-2022-o’quv yiliga mo’ljallangan 5-11-sinflarda filologiya fanlaridan tuzilgan tayanch o’quv rejalarini ishlab chiqishda asosiy e’tiborni darsliklarga qaratish lozimligi, darslarni o’tishda metodik tavsiyalar asosida tashkil etish lozimligini ta’kidlab o’tdi. Sinf xonalarini ham talab darajasida jihozlash lozimligi eski bo’lgan DTSga javob barmaydigan jihozlani esa olib tashlash kerakligini alohida ta’kidlab o’tdi.
So’zga chiqdi:
O’IBDO’I B.Qlichov so’zga chiqib, darhaqiqat taqvim-o’quv rejalarni tuzishda albatta darslik bilan mos ekanligiga e’tibor qaratish shartligini aytib o’tdi.
Yig’ilish a’zolari ham yuqorida aytib o’tilgan fikrlarga bir ovozdan qo’shildilar.
Qaror qiladi:

1. 
   O’quv yiliga mo’ljallangan taqvim-o’quv rejalar tasdiqlansin
   
2. 
   Taqvim rejalar darslikka mos bo’lishi ko’rib chiqilsin.
   
3. 
   Qarorning bajarilishini nazorati u/b rahbari zimmasiga yuklatilsin.
   

Eshitildi:
Kun tartibidagi 4-masala bo’yicha u/b rahbari so’zga chiqib har bir o’qituvchi hech bo’lmaganda har chorakda bir marta ochiq dars o’tishi lozim ekanligini fan oyligida esa 2-3tadan ochiq dars o’tishi lozimligi haqida bu ochiq darslar tegishli jadvalga qayd etib borishi lozimligini ta’kidlab o’tdi. Ochiq darslarni o’tganda ham tayyorgarlik ko’rib , o’quvchilarni to’liq jalb etgan holda innovatsion texnologiyalardan foydalanib darslarni qiziqarli tashkil etishni ta’kidlab o’tdi.
Yig’ilish a’zolari ham yuqorida aytib o’tilgan fikrlarni bir ovozdan qo’llab quvvatladilar.
Qaror qiladi:
1