1.1. SEMINAR MASHG’ULOTDA TA’LIM TEXNOLOGIYASI
MASHG’ULOT VAQTI – 2
soat
Talabalar soni
: 25 ta
MASHG’ULOT SHAKLI
Bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash bo’yicha amaliy
mashg’ulot
SEMINAR MASHG’ULOT
REJASI
1. Fantastik asarlarning maydonga kelishi. 2.
Fantastik asalar
badiiyati. 3. Fantastik asarlarda hayotni aks ettirish tamoyillari. 4.
Xojakbar Shayxov ijodida fantastika. 5. “Tutash olamlar” asarida
fantastik tasvir. 6. Fantastika va realizm. 7. Badiiyat mezonlari va
fantastik asarlar.
O’QUV MASHG’ULOTINING MAQSADI:
Mavzu yuzasidan ma’lumot berish, talabalarni mavzu
yuzasidan yangiliklar bilan tanishtirish, fan yuzasidan nazariy bilimlarni chuqurlashtirish va
mustahkamlash.
PEDAGOGIK VAZIFALAR:
O’QUV FAOLIYATI NATIJALARI:
-Fantastik
romanlarning badiiy
xucuciyatlarini teran anglash:
-Ularning obraslarini to’gri tahlil etish:
- Mavzu yuzasidan xulosalar tuziladi
-Tushunchalarini togri ifodaiash:
-Fantaztik romanlarni togri tahlil etizh;
-Umumiy tuzhunchalarini bayon qila olizh;
- Mavzu yuzasidan xulosalar tuzishadi
O’qitish
usullari
Interfaol
uslubi,
savol-javob,
muammolarmi
yechish
O’qitish shakllari
Mashg’ulotda frontal va individual ishlash,
guruhlarda ishlash
O’qitish vositalari
uslubiy ko’rsatmalar, proretkor
O’qitish
sharoiti
Texnik vositalar bilan ta’minlanganlik guruhlar
bilan ishlash uchun mo’ljallangan ayditoriya
Monitoring va baholash
Mustaqil o’rganish uchun savollar beriladi, uy
vazifasi uchun slaydlar tayyorlaydi
Seminar mashg’ulotning texnologik
xaritasi
Ish bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
FANTASTIK ADABIYOT VA ADABIY JARAYON
SEMINAR MASHG’ULOTLAR
Tayyorlov
bosqichi
Mavzuni
aniqlaydi, ta’limiy maqsadni belgilaydi
va kutilayotgan natijalarni shakllantiradi.
Mavzu bo’yicha tayanch konspektlar ishlab
chiqadi.
Belgilangan ta’limiy maqsadlarga erishishni
ta’minlovchi o’quv topshiriqlarini ishlab chiqadi
.
Kichik guruhlarda samarali faoliyatni ta’minlash
uchun yozma yo’riqlarni tayyorlaydi
.
Ekspert guruhlar faoliyat
natijlarini baholash
mezonlarini ishlab chiqadi
.
1. O’quv
mashg’ulotiga
kirish bosqichi
(10 daqiqa)
1.1. Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va
kutilayotgan natijalarini e’lon qiladi, ularning
ahamiyatliligi va dolzarbligini asoslaydi.
1.2. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarga ta’rif
berishni taklif qildai va shu asosda tezkor-so’rov
o’tkazib talabalar bilimlarini faollashtiradi.
1.3.
Fаоliyat
kichik
guruhlаrdа
o’quv
tоpshiriqlаrini bаjаrish
оrqаli аmаlgа оshirilishini
e’lоn qilаdi
.
1.4. Qo’shimchа mа’lumоtlаr аks etgаn tаyanch
kоnspеktlаrni tаrqаtаdi.
1.5. Ekspеrt guruhlаr fаоliyati nаtijаlаrini
bаhоlаsh mеzоnlаrini e’lоn qilаdi.
Tinglaydilar.
Savolni muhokama
qilib, ularga javob
beradi.
2.
Аsоsiy
bоsqich
Do'stlaringiz bilan baham: