Biznes asoslari fanidan ii-kurslar uchun

7-ilova. Kichik guruxlarga bo’linib ishlash


1-Gurux

Bir vaqtning o‘zida bir necha tadbirkorlik turi bilan shug‘ullanish mumkinmi? Misollar keltiring.

2-Gurux

Tadbirkorlikni boshlash uchun nimalar zarur?

Guruh
Sana

Fanning nomi: Biznes asoslari
3-MAVZU: Hudud tadbirkorlik salohiyatining SWOT-jadvalini tuzish.
1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Mavzu
Dars vaqti: 2 soat	Talabalar soni 30 nafagacha
Mashg’ulot shakli	Nazariy, amaliy
O’quv mashg’ulot rejasi	1.Hudud xususiyatiga mos tadbirkorlik yo’nalishlarni tanlash va tahlil qilish. 2.Hudud tadbirkorlik salohiyatining SWOT-jadvalini tuzish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Barkamol, fikrlash saviyasi keng, ahloqiy pok, vatanga, ona tuproqga mexr-muxabbat ruxida tarbiyalash. Mustaqil dunyoqarash va erkin tafakkurni shakllantirish, ularni yuksak ma’naviyatli kilib tarbiyalash; mutaxassislikka qiziqishni, ma’suliyat xissiyotlarini shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: - Hudud xususiyatiga mos tadbirkorlik yo’nalishlarni tanlash va tahlil qilish ekanligini yoritib berish; - Hudud tadbirkorlik salohiyatining SWOT-jadvalini tuzish haqida tushuncha berish	O’quv faoliyati natijalari: - Hudud xususiyatiga mos tadbirkorlik yo’nalishlarni tanlash va tahlil qilish aytib beradilar; - Hudud tadbirkorlik salohiyatining SWOT-jadvalini tuzish ekanligini aytib beradilar.
O’qitish metodlari	Ma’ruza, savol-javob.
O’qitish shakillari	Jamoaviy.
O’qitish vositalari	Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.
O’qitish sharoiti	O’quv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob.

1.2.Mashg’ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Mavzuga kirish qismi. (15 daqiqa)	Tashkiliy boshlanish O’quvchilar bilan salomlashiladi O’quvchilar va auditoriyani mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi.Davomat aniqlanadi Ma’naviyat daqiqasi O’quv faniga olib kirish O’quv fani tanishtiriladi Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni o’q uv mashg’uloti mavzusi, rejasi bilan tanishtiriladi.	Tinglaydilar Tinglaydi va savollarga javob beradi. Tinglaydi va mavzuni yozib oladi
2-bosqich. Asosiy qism. (55 daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish O’quvchilar bilimini aqliy huum usuli orqali faollashtiriladi javoblar qabul qilinadi,ular asosida yangi o’quv materiali bo’yicha tuziladi Ma’lumotlar berishga o’tiladi. Yangi o’quv materialiga kirish Slaydlarni bir tartibda nima uchun usuli namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bauon qilinadiJalb qiluvchi savollar beriladi Mavzuni xar bir qismi bo’yicha xulosalar qilinadi Ma’lumotlar daftarga qayd etiladi O’quv materialini mustaxkamlash Yangi o’quv materialini o’zlashtirish darajasini tekshiriladi. O’quv ko’rgazmali materiallar Mavzuni mustahkamlash uchun kichik guruhlarda ishlash. O’quvchilar kayfiyatini ko’tarish uchun qiziqarli ma’lumotlar berish.	Talabalar berilgan savollarga javob beradilar va yozib oladilar O’z mustaqil fikirlarini yozishadi O’z mustaqil fikirlarini bildirishadi
3-bosqich. Yakuniy qism. (10 daqiqa)	Uyga vazifa beriladi. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish	Tinglaydilar va savollar beradi Berilgan vazifani yozib olishadi.

1
Ma’naviyat daqiqasi
Baxt rejalashtirilmaydi.

U To'satdan bildirmasdan keladi

-ilova



REJA.
1.Hudud xususiyatiga mos tadbirkorlik yo’nalishlarni tanlash va tahlil qilish.
2.Hudud tadbirkorlik salohiyatining


2-ilova

2.Siz yashayotgan hududda asosan tadbirkorlikning qaysi turi bilan shug’ullanadilar?

3-ilova


1.SWOT-jadvali qanday tuziladi?


4-ilova

Tushunchalar tahlili.


Tushuncha

Izoh


1. (ingl. «innovation» – yangilik, novatorlik) – yangi texnologiya,

mahsulot va xizmatlar turlari, ishlab chiqarish, mehnat, xizmat ko‘rsatish va

boshqaruv ko‘rinishidagi yangiliklarning qo‘llanilishi.

2. Mamlakatda tadbirkorlik faoliyatining 18 yoshdan

35 yoshgacha bo‘lgan tadbirkorlari tomonidan amalga oshirilayotgan qismi.

3.Bu tadbirkor xatti-harakatining belgilangan

qonun me’yorlari, ijtimoiy va axloqiy qoidalarga muvofiqligi yuzasidan javob

berish majburiyati.

1. Innovatsiya

2. Yoshlar tadbirkorligi

3. Tadbirkorning javobgarligi

5-ilova. «Nima uchun?» chizmasini tuzish qoidalari