2. Talabalarning turmush sharoitlari, dam olishlari, madaniy hordiqlari.
ekanliklari zarhal xarflar bilan ifoda qilingan. Konstitusiyaning bu ko
27
lozim.Buning uchun har yili davlat hisobidan ko
’
pIab mablag
’
lar ajrartilmoqda.
Ta
’
lim uchun davlat sarf-xarajati byudjet bo
’
yicha sarf-xarajatning katta qismini
tashkil qiladi va yil sayin o
’
shib bormoqda. Agar bu xarajatlar 1997 yilda 24,3
foizni tashkil qilgan bolsa, 2007 yilda 40 foizni tashkil qildi. Ta'lim uchun
sarflangan xarajatlarni ko
’
p qismi oliy ta
’
limni rivojlantirishga sarflanmoqda. Bu
raqamlar fuqarolarni ilm olishlari uchun yetarli mablag
’
lar ajratilayotganligini
ko
’
rsatadi.
Shu munosabat bilan institut talabasi nomini olgan shaxslar dastlab o
’
zlarining
huquq va burchlarini yaxshi bilishlari kerak. Talabalarning huquqlariga
quyidagilar kiradi:
-o
’
quv zallari, kutubxonalar va boshqa o
’
quv yordamchi muassasalaridan,
shuningdek institut sport inshoatlaridan foydalanish. Bu huquqdan foydalanish
talabani institut mulkiga nisbatan ehtiyotkorona munosabatda bo
’
lishni talab
qiladi. Agarda kutubxonaga tegishli kitob yo
’
qolsa talaba bu kitobni 3-4 barobari
miqdorida tiklab berishi kerak.
-kafedralarda talabalar ilmiy jamiyati tomonidan tashkil qilgan ilmiy
to
’
garaklarda ilmiy tadqiqot ishlarini olib borish.
-mavjud qonunchilikka asosan stipendiya olish.
Talabalarning bu huquqlari ularga katta vazifalarni yuklaydi:
a) binolarda palto va bosh kiyimlarda yurishga ruxsat etilmaydi;
b) qattiq gapirish, shovqin solish, mashg
’
ulotlar davrida koridorlarda yurish;
v) maxsus belgilangan joylarda va boshqa joylarda chekish man qilinadi.
Bu vazifalar haqida gapirar ekanmiz mashg
’
ulotlar vaqtida gaplashmaslik,
shovqin solmaslikka, koridorda yurib, mashg
’
ulot davom etayotgan xona eshigini
ochib, biror narsani iltimos qilishga yo
’
l qo
’
yilmasligini alohida uqtirish kerak.
Buning uchun xar bir koridorga bittadan navbatchi qo
’
yib tartib saqlashga alohida
ahamiyat berish kerak. Shu munosabat bilan o
’
qituvchi va talabaning
munosabatlariga alohida e'tibor berish kerak.
Birinchidan, o
’
qituvchi darsga kirganda darsga kelmagan talabalarni jurnalda
belgilab qo
’
yishi, kelmagan talabalar o
’
tilgan darslarni belgilangan vaqtda
«otrabotka» qilishlari kerak.
Uch marotabagacha darsga qatnashmaganlarga dekanat tomonidan chaqiruv
yo
’
li bilan xal qilinadi. Uch martadan ortiq dars qoldirilgan talabalarning
masalasini maxsus komissiya hal qiladi.
Agarda talaba semestr davomida darslarni 30 soatdan ko
’
prog
’
iga
qatnashmagan bo
’
lsa, u holda rektorning buyrug
’
i bilan oliy o
’
quv yurtidan
chetlashtiriladi.
Talabalar tomonidan qoldirilgan dars mazmuni yozma ravishda kafedra
ixtiyorida saqlanadi. Darslarni qoldirgan lalaba doimo guruh murabbiysi
e'tiborida bo
’
lishi lozim. Uzrli sabablarga binoan darsga kelmay qolgan talaba
tibbiyot hujjati bilan birga dekanga ariza topshiradi. Shuningdek, talabalar
rektorat ruhsatisiz o
’
quv binolaridan biror predmet yoki boshqa narsalarni
boshqa binoga olib chiqib ketishlari mumkin emas.
Talabalar intizomli bo
’
lishlari institutda ham, ko
’
cha-ko
’
yda ham, jamoat
28
joylarida ham hamisha yaxshi, ozoda kiyingan bo
’
lishlari kerak. O
’
quv
intizomini, ichki tartib qoidalari hamda yotoqxona qoidalarini buzganliklari
uchun talabalarga quyidagi choralarning birontasi qo
’
llanishi mumkin:
1. tanbeh beriladi;
2. xayfsan e'lon qilinadi;
3. ogohlantirgan holda xayfsan e'lon qilinadi;
4. institutdan haydaladi.
lnstitutning qoidalari orasida jazo choralari bilan birga rag
’
batlantirish
tadbirlari ham ko
’
zda tutilgan.O
’
qishda yuksak ko
’
rsatkichlarga erishgani, jamoat
ishlarida
faol
qatnashgani
uchun
talabalar
quyidagi
yo
’
nalishlarda
taqdirlanadilar:
1, tashakkur e'lon qilinadi.
2. yorliqlar bilan mukofotlanadi.
3. qimmatbaho sovg*alar beriladi.
4. mukofotlar topshiriladi.
Yurish, turish, kiyinish, ovqatlanish, salomlashish va boshqa umum tartib-
qoidalar tomonidan qabul qilingan odob qoidalari o
’
z-o
’
zidan paydo bo
’
lgan
emas.
Asrlar davomida shakllangan odob
Do'stlaringiz bilan baham: