Birinchi chorak

Jamoa boⁱlib kuylash. N.Norxo’jayevning “Sovuq kimni izlaydi?” qo'shig'i takrorlanadi. Ifodali ijro etish ustida ishlanadi.

^{IV Yangi mavzuni mustahkamlash.}

Musiqa tinglash va musiqa savodi. Takrorlash. Musiqa ning ifoda vositalari bo'yicha o'quvchilarning bilimini mustahkamlash. O'quvchilar «Jonon» va «Shohi so'zana» o'zbek xalq kuylarini og'ir va sho'x sur'atda o'qituvchi ijrosida tinglab, asarlarning nomini topib, musiqaning ifoda vositalari haqida gapirib beradilar. O'qituvchi savol beradi:

— Siz qanday asarlarni tingladingiz?

— Ularning nomini ayting?

— Qanday sur'atda ijro etilgan?

— Kuyga tavsif bering.

— Tovush jo'shqinliklari qanday bo'ladi?

— Bu kuylar qanday xarakterda ijro etilgan? Va h-zo.

Klaster metodidan ham foydalanish mumkin. Bunda o'qituvchi o'quvchilar guruhlariga vazifa beradi, ularning vakillari doskaga chiqib tinglangan asarlari bo'yicha alohida berilgan savollar orqali javoblarini yozib beradilar.