Biotexnologiya fanidan o’quv-uslubiy majmua

 
Nazoratuchunsavollar 
 
1.Suv o’tlarining mikroskopik tuzilishi 
2.Bakteriyalarning mikroskopik tuzilishi. 
3.
Viruslarning mikroskopik tuzilishi
4.Mikroorganizmlar mikroskopik tuzilishidagi farq. 
«BUMERANG TEXNOLOGIYASI» 
 
Mazkurtexnologiyabirmashg‘ulotdavomidao‘quvmaterialinichuqurvayaxlithola
tdao‘rganish, 
ijodiytushunibetish, 
erkinegallashgayo‘naltirilgan. 
Uturlimazmunvaxarakterga 
(muammoli, 
munozarali, 
turlimazmunli) 

---

egabo‘lganmavzularnio‘rganishgayaroqlibo‘lib, 
o‘zichigaog‘zakivayozmaishshakllarniqamraboladihamdabirmashg‘ulotdavomidah
arbirishtirokchiningturlitopshiriqlarinibajarilishi, 
navbatbilano‘quvchivao‘qituvchirolida 
chiqishi 
mumkin. 
«Bumerang»texnologiyasitanqidiyfikrlash, 
mantiqnishakllantirishgaimqoniyatyaratadi; 
xotirani, 
g‘oyalarni, 
fikrlarni, 
dalillarniyozmavaog‘zakishakllardabayonqilishdako‘nikmalarnirivojlantiradi. 
Ta’limbilanbirqatordamazkurmetodtarbiyaviyxarakterdagiqatorvazifalarniamalgao
shirishimqoniniberadi:
Jamoabilanishlashmahorati; 
muammolik, 
hushfe’llik, 
ko‘nikuvchanlik, 
o‘zgafikrgahurmat, 
faolllik, 
rahbarliksifatlarinishakllantirish, 
ishgaijodiyyondoshish, 
o‘zfaoliyatiningsamarlikbo‘lishigaqiziqish, 
o‘zinixolisbaholash. 
Asosiytushunchalarquyidagilar:
Ochiqsavollar 
– 
busavollarmuomala, 
so‘zlashuvinidavomettirishgaimqonberadi. 
Ulargaqisqa,birxiljavobberishmumkinemas.
Yopiqsavollar - bu savollar oldindan «ha» yoki «yo‘q»tipidagito‘g‘ri, ochiq,
javoblarniberishiniko‘zdato‘tadi.
Ko‘ndalangso‘roq – bir - birigaguruhlarberiluvchiqisqasavollarqatoribo‘lib, 
buo‘zigaxosaxborotlarizlashhamdadalillarni, 
opponentlarpozitsiyasinianiqlashvamuayyanqarorlarqabulqilishuchunajoyibimqoni
yatdir.
Ko‘ndalangso‘roqpaytidamunozaragakirishishmumkinemas. 
Buvaqtdafaqatsavollarberiladi, munozaragakirishilmaydi