Biologiya fanidan mustaqil. Allamuratova M

.  Bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish; 

. Bilimlarni tizimga solish va umumlashtirish; 

. Bilim, ko’nikma va malakalarni mustahkamlash, takrorlash; 

. Nazorat va baholash; 

. Kombinirlashgan (majmuali) tiplarga ajratilgan.  

Mazkur  tipologiyaning  tahlili,  darsni  tashkil  etish  bosqichlarini  etiborga 

olinmaganligini ko’rsatdi. Har bir darsda muayyan bilim , ko’nikma va malakalar 

shakllantiriladi 

va 

tizimga 

solinadi 

va 

umumlashtiriladi, 

shuningdek, 

o’quvchilarning  o’zlashtirgan  bilim,  ko’nikma  va  malakalari  nazoratqilinadi  va 

baholanadi. Shu sababli ushbu tipologiya kamchiliklardan holi emas. 

---