Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari

998.Biologiyani o‘qitishda muammoli izlanish metodlarining didaktik maqsadi to’g’ri keltirilgan qatorni belgilang?
* a) Izchil va maqsadga yo‘naltirilgan muammoli vaziyatlarni o’quvchilar avval o‘zlashtirgan bilim va ko‘nikmalarini yangi vaziyatlarda qo‘llashi orqali o‘quv materialini faol o‘zlashtirishiga xizmat qiladi

1. 
   Muammoli vaziyatlarni o’quvchilar avval o‘zlashtirgan bilim va ko‘nikmalarini odatiy vaziyatlarda qo‘llashi orqali o‘quv materialini o‘zlashtirishiga xizmat qiladi
   
2. 
   Muammoli vaziyatlarni hal etish uchun venn diagrammasini tuzishni talab etadi
   
3. 
   Muammoli vaziyatlarni hal etish uchun Klaster tuzishni talab etadi
   

999.Fenotip nima?
* a) Organizmning belgi va xossalari yig‘indisi

2. 
   Organizmning xromosomalari yig‘indisi
   
3. 
   Organizmning genlar yig‘indisi
   
4. 
   Organizmning tashqi belgilar yig‘indisi
   

1000.Urug‘langan tuxum hujayraning ko‘p marta bo‘linishi natijasida ………, urug‘langan markaziy hujayradan esa………… rivojlanadi?
* a) Murtak va endosperm

2. 
   Markaziy va triploid
   
3. 
   Diploid va triploid
   
4. 
   Urug‘ va urug‘kurtak
   

1001.O‘simliklarning bargi qaysi jarayonlarda ishtirok etishini belgilang?
* a) Fotosintez, suvni bug‘latish va nafas olish

2. 
   Fotosintez, suvni bug‘latish, nafas olish va ta’sirlanishi
   
3. 
   Fotosintez, suvni bug‘latish, yorug‘likni sindirish va nafas olish
   
4. 
   Fotosintez, suvni bug‘latish va nafas olish hamda mevalarni tarqalishi
   

1002.Monoduragay chatishtirishda F₂ da genotip bo‘yicha qanday nisbatlarda ajralish sodir bo’ladi?
* a) 1:2:1

2. 
   1:1
   
3. 
   2:1
   
4. 
   3:1