Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari


An’anaviy ta’limda ko‘p qo‘llaniladigan metod- bu…



Download 0,76 Mb.
bet102/138
Sana17.10.2022
Hajmi0,76 Mb.
#853583
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   138
Bog'liq
Biologiya fani o\'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tingl

1024.An’anaviy ta’limda ko‘p qo‘llaniladigan metod- bu…...
* a) Tushuntirish- namoyish

  1. “Keys stadi”

  2. Loyiha

  3. Klaster



1025.Noan’anaviy ta’limdan ko‘zlangan maqsad nimalardan iborat?
* a) Yuqori sifat va samaradorlikka erishish

  1. Ta’limni tabaqalashtirish

  2. Ta’limni individual-lashtirish

d) O‘qituvchining vazifalarini engillashtirish


1026.“Rolli o‘yin” bu-......
* a) tahsil oluvchilar tomonidan mavzu bo‘yicha uchraydigan hayotiy vaziyatlarning har xil sharoitlarini sahnalashtirish orqali ko‘rsatib beruvchi metod

  1. ta’lim oluvchilani faollashtirish maqsadida ularni kichik guruhlarga ajratgan holda o‘quv materiallarini o‘rganish

  2. o’quvchilar o‘rtasida va kichik guruhlarda aylana stol atrofida o‘z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan metod

  3. berilgan topshiriqqa ko‘ra yoki o‘yin ishtrokchilari tomonidan tayyorlangan har xil vaziyatdagi boshqaruvchilik qarorlarini qabul qilishni imitatsiya qilish metodi



1027.Tajriba natijasida o’rganilganda urug’larning har xil sharoitlarda unib chiqishi uchun necha kun vaqt sarflanadi?
* a) 7 kun
b) 2 kun
c) Bir oy
d) 15 kun


1028.Interfaol ta’limga asos solgan, o‘quv maqsadlar taksonomiyasini tadqiq qilgan muallifni toping?
* a) Benjamin Blum

  1. Lev Vigotskiy

  2. Djon Dyui

  3. Ushinskiy



1029.O’quvchining zarur va istiqbolli imkoniyat va qobiliyatlarini, uning kuchli va kuchsiz tomonlarini ko‘rsatib berish, shaxsiy, kasbiy va ijodiy salohiyatini ochib berishning ob’ektiv va maksimal ravishda to‘liq aniqlash vositasi nima deb ataladi?
* a) O‘quv portfoliosi

  1. Keys stadi

  2. Loyiha

  3. Muammo metodi




Download 0,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   138




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish