Bilimlar bellashuvining II (tuman) bosqichi umumta’lim maktablarining

Insoniy ehtiyojlar
Inson moddiy va ma’naviy ehtiyojlar bilan tirik. Uning vujudi moddiy olam qonuniyatlari bilan yashasa, qalbi va ongi, shuuri ma’naviy olam qonuniyatlari bilan nafas oladi. Masalan, ovqat yeyish, badan tarbiyasi bilan shug‘ullanish - moddiy olam qonuniyatlariga bo‘ysunish alomati. O‘ylash, fikrlash, ishonish, zavqlanish, go‘zallikni sevish – bularning barchasi ma’naviy olam qonuniyatlaridan dalolatdir. Mukammal inson bo‘lish uchun ham moddiy, ham ma’naviy olam qonuniyatlari asosida yashash lozim bo‘ladi. Buning uchun odam o‘zidagi moddiy va ma’naviy ehtiyoj hamda mayllarni boshqara olishi zarur.
Demak, inson hayotining mohiyatini tashkil etadigan moddiy va ma’naviy ehtiyojlarni bir-biridan ustun qo‘yib bo‘lmaydi. Qayerda moddiy intilish kuchayib ketsa, odamlar ma’naviy qiyofasini yo‘qota boshlaydi, ular o‘rtasida o‘zaro hurmat, go‘zallikni qadrlash, haqiqatga ishonch kabi fazilatlar yo‘qoladi. Aksincha, faqat ma’naviy intilishlar bilan ham yashab bo‘lmaydi. Chunki bunday hayot odamlarning moddiy taraqqiyotdan orqada qolib ketishiga, maktab, kutubxona, teatr, muzey kabi ilm-ma’rifat maskanlari qurishga mablag‘ to‘plamay, oxir oqibatda ruhiy jihatdan qashshoq bo‘lib qolishga olib keladi.

Вilimlar bellashuvining 2 (tuman) bosqichi ixtisoslashtirilgan maktablarining 6-sinflari uchun ona tili va adabiyot fanidan diktant matni
III variant