Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

. Baholash mezonlari

Talabaning “Defektologiyaning klinik asoslari” fani boyicha bilim, ko’nikma va malakalarini baholashda quyidagi myozonlarga asoslaniladi:

86-100 talaba joriy baholash topshiriqlari bo‘yicha semestr davomida “Defektologiyaning klinik asoslari” kursining umumiy masalalari haqida, ya`ni kursining predmeti, maqsad va vazifalari, “Defektologiyaning klinik asoslari” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida nerv sistemasining kasalliklar, ularning kelib chiqish sabablari ,belgilari, kasallikni rivojlanish bosqichlari , klinik shakllari, jarohatlanish darajalari, kasallik tufayli paydo bo‘ladigan ruhiy buzilishlar,organizmdagi moddalar almashinuvining buzilishlari,aqli zaiflik, karlik ,ko‘rlik, nutqiy nuqsonlarning bo‘lishi,harakat nuqsonlari sababli bolaning klinik – pedagogik tavsifnomasini bilishi va ular bilan tibbiy va pedagogik choa tadbir o‘tkaza olishi kerak bundan tashqari talaba,egallagan nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llay olishni bilishi hamda ular yuzasidan berilgan savollarga javoblarni to‘liq, aniq va tushunarli yorita olishi, aniq fikrlay olishi, mustaqil mushohada yurita olishi, xulosa va qaror qabul qila olishi.
71-85 ball – talaba joriy baholash topshiriqlari bo‘yicha semestr davomida “Defektologiyaning klinik asoslari” kursining umumiy masalalari haqida, ya`ni kursining predmeti, maqsad va vazifalari, “Defektologiyaning klinik asoslari” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida nerv sistemasining kasalliklar, ularning kelib chiqish sabablari ,belgilari, kasallikni rivojlanish bosqichlari , klinik shakllari, jarohatlanish darajalari, kasallik tufayli paydo bo‘ladigan ruhiy buzilishlar,organizmdagi moddalar almashinuvining buzilishlari,aqli zaiflik, karlik ,ko‘rlik, nutqiy nuqsonlarning bo‘lishi,harakat nuqsonlari sababli bolaning klinik – pedagogik tavsifnomasini bilishi haqidagi bilimlarni bilishi, mohiyatini tushunishi, tasavvurga ega bo‘lishi, egallagan nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llay olishni bilishi hamda ular yuzasidan berilgan savollarga javoblarni to‘g‘ri yorita olishga harakat qilishi.
55-70 ball – talaba joriy baholash topshiriqlari bo‘yicha semestr davomida “Defektologiyaning klinik asoslari” kursining umumiy masalalari haqida, ya`ni “Defektologiyaning klinik asoslari” kursining predmeti, maqsad va vazifalari, “Defektologiyaning klinik asoslari” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida nerv sistemasining kasalliklar, ularning kelib chiqish sabablari ,belgilari, , klinik shakllari, kasallik tufayli paydo bo‘ladigan ruhiy buzilishlar, organizmdagi moddalar almashinuvining buzilishlari, aqli zaiflik, karlik ,ko‘rlik, nutqiy nuqsonlarning paydo bo‘lishi, haqidagi bilimlarni bilishi va aytib bera olishi, tasvvurga ega bo‘lishi, mohiyatini tushunishi hamda ular yuzasidan berilgan savollarga javoblarni qisman yorita olishi, talaba joriy baholash topshiriqlari bo‘yicha semestr davomida “Defektologiyaning klinik asoslari” kursining umumiy masalalari haqida, kursining predmeti, maqsad va vazifalari, “Defektologiyaning klinik asoslari” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida nerv sistemasining kasalliklar, ularning kelib chiqish sabablari ,belgilari, bo‘yicha aniq tasavvurga ega bo‘lmasligi.
Reyting jadvali
Maksimal ball – 100 b. Saralash ball – 55 b.
JN (joriy nazorat) – maks. 40 b. 86-100 ball – “5” baho.
ON (oraliq nazorat) – maks. 30 b. 71-85 ball – “4” baho.
YN (yakuniy nazorat) – maks. 30 b. 55-70 ball – “3” baho.
0-54 ball – “2” baho