Bilim sohasi: 500000 Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’miiot Ta’lim sohasi: 510000 Sog‘liqni saqlash Ta’lim yunalishi: 5510500 Farmatsiya (turlari buyicha) 5111000 – Kasb ta’limi



Download 2,39 Mb.
Pdf ko'rish
bet234/307
Sana01.01.2022
Hajmi2,39 Mb.
#289724
1   ...   230   231   232   233   234   235   236   237   ...   307
Bog'liq
PISIXOLOGIYA

 
II. 
Ўкув фанининг максад ва вазифалари 


160 
 
     
Фанни  укитишдан  максад  -  талабаларга  умумий  педагогик  ва  психологик  билимларни 
бериш  хамда  уларда  инсон  фаолиятининг  муваффакиятини  таъминлаш  омили  сифатида 
педагогик  ва  психологик  узига  хос  хусусиятлар  хакидаги  тасаввурларни  яхлит 
шакллантириш,  таълим-тарбиявий  фаолият  хусусиятлари  хамда  талабаларни  бозор 
иктисодиёти  шароитида  ижтимоий  -  психологик  ходисаларни  тугри  англаб  етиши,  юксак 
инсоний  фазилатларни  шакллантириш,  одоб-ахлок,  тарбия,  инсоний  хаёт  ва  касбий 
фаолиятнинг турли мураккаб вазиятларидан чикиб кета олиш, мустакил фикрлаш ва шахсий 
хатти-харакатлари  окибатларини  олдиндан  сезиш,  мустакил  укиш  ва  уз  имкониятларини 
айнан бахолаш, максадга эришиш буйича педагогик ва психологик билим ва куникмаларни 
шакллантиришдир. 
     
Фаннинг вазифаси - талабаларни педагогика ва психология фани тараккиётининг асосий 
йуналишлари  билан  таништириш;  маърифий  (таълим,  тарбия,  шахс  камолоти  ва 
маданиятини  тавсифловчи)  тушунчалар  мажмуини  узлаштириш;  укишга  ва  касбга  оид 
муаммоли  вазиятларни  тахлил  килиш;  замонавий  таълим  жараёнини  лойихалаштириш, 
ташкил этиш ва амалга ошириш, унинг бориши ва натижаларини ташхис килишнинг назарий 
асосларини  узлаштириш;  шахснинг  камолоти  ва  унга  таъсир  курсатувчи  омиллар,  унинг 
онги,  билиш  жараёнлари,  индивидуал  психологик  хусусиятлари,  эмоционал  ва  иродавий 
сифатларини  тахлил  этишга  хамда  самарали  шахслараро  мулокотни  ташкил  килишни 
ургатишдан иборат. 
Фан буйича талабаларнинг билим куникма ва малакаларига куйидаги талаблар куйилади. 
Талаба: 

педагогиканинг  объекти,  предмети  ва  методлари,  унинг  фанлар  тизимида  тутган  урни  ва 
асосий тармокларини; 

шахсни  шакллантиришда,  инсоннинг  хулк-атвори,  мулокоти  ва  фаолиятида  таълим  ва 
тарбиянинг тутган урни хакида тасаввурга эга булиши; 

таълим  ва  тарбияда  ирсият  ва  ижтимоий  мухитнинг  узаро  муносабатини,  миллий  ва 
маданий-тарихий омилларнинг тутган урни ва ахамиятини; 

педагогика фанининг асосий тушунча ва терминларини; 
психологик-педагогик тахлил килиш ва лойихалаш усулларини; маърифат (таълим, тарбия, 
шахс камолоти ва маданияти), маърифий жараёнлар ва уларнинг мохияти хакидаги билимлар 
тизимини; замонавий таълим технологияларини; 

укиш ва билишга оид фаолиятни ташкил килиш йулларини; 

таълим ва тарбия сифатини назорат килиш шакллари ва методларини эгаллаши; 

умумий психологик тушунчаларни, вокелик ва жамиятдаги вокеа- ходисаларни, шахснинг 
узида кечадиган ижтимоий-психологик жараёнларни, 
шахсни психологик тадкик килиш усулларини билиши; 

талаба  вокеликни  психологик  мушохада  этиш,  нарса-ходисаларни  илмийлик  ва 
мантикийлик  асосида  урганиш,  илмий  тафаккур  ва  психологик  тасаввурнинг  уйгунлигини 
таъминлаш,  мустакил  ва  замонавий  фикрлаш,  кундалик  фаолиятда  умумий  психологик 
билимларни ва коидаларни куллай олиш куникмаларига эга булиши; 

талаба  вокеа-ходисаларни  психологик  нуктаи  назардан  тахлил  ва  тадкик  килиш,  шахс 
мотивацияси,  эмоционал  ва  иродавий  сифатлари,  индивидуал  психологик  хусусиятлари, 
шахс  ва  жамият  орасидаги  муносабатнинг  психологик  конуниятларини  аниклаш 
малакаларига эга булиши керак. 

Download 2,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   230   231   232   233   234   235   236   237   ...   307




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish