Bilim olish istagi, biz uchun farzdir. Shiorimiz bizning, dars muqaddasdir

Fazoviy va yassi shakllar nimasi bilan bir-biridan farq qiladi?

Kubning nechta uchi ,qirrasi va yog’i bor?

Uchburchakli piramidaning nechta uchi , qirrasi va yog’i bor?

Shar va sferaning farqi nimada?

Aylanish jismlariga tevarak atrofdan misollar keltiring?

Parallelepipedga xonamizdagi jihozlardan misollar keltiring?

O’quvchilar darslikning 57-59-sahifalaridagi 232,233,234,236,237-masalalarni og’zaki va 235-238-masalalarni yozuv taxtasida bajaradilar.
Har bir to’g’ri bajarilgan mashq uchun rag’bat kartochkalari beriladi.
Dars yakuni:
Silindrlar va Konuslar yig’gan ballarni hisoblymiz. Natija e’lon qilinadi.
O’quvchilarni baholash:
O’quvchilarni har biri o’zi yig’gan rag’bat kartochkalari soniga ko’ra baholanadilar.
Uyga vazifa:
Darslikning 59-sahifasidagi 239-241-masalalarni bajarish.
Tevarak atrofimizda fazoviy shakllarga misol bo’ladigan buyumlarni daftarga yozib kelish.

“Aralash sonlar”mavzusida