Bilim olish istagi, biz uchun farzdir. Shiorimiz bizning, dars muqaddasdir

3. A’zamov A, B.Haydarov. Matematika sayyorasi. Toshkent. “O’qituvchi”, 1993

Mavzu: “Matematik bellashuv”
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni matematika fani haqida tushuncha berish va bilimlarini oshirish;
Ta’limoy maqsad: O’quvchilarning bilim, malaka, ko’nikmalarini mustahkamlash;
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni jamoada fikrlarini jamlab, masalalarni yechishga o’rgatish.
Ko’rgazma: Plakat, tarqatma materiallar, pirog.
Darsning borishi:
1. Guruhlar tanishuvi.
2. Sonli labirint.
3. Shakllarda – aralashma sonlar.
4. “Pirog”ni taqsimlang.
5. “Kasrli jadval” jumbog’i.
6. Sonli krossvord.
7. Qiziqarli masala.
Xar bir sinfdan 10 tadan o’quvchi tanlanib guruhlar tayinlanadi.
1-guruh. 5 – “A” sinf “Doira” guruhi
2-guruh. 5 – “B” sinf “Kvadrat” guruhi.
O’qituvchi darsni o’quvchilar bilan salomlashib, “Matematik bellashuv” shartlari bilan, xa’yat a’zolarini tanishtiradi.
1-shart bo’yicha guruhlar nomiga izoh berib, emblemalaridan namunani xa’ya a’zolariga beradilar.
2-shart “Sonli labirint” sharti.
Tashqi aylanmada turgan sonlarga ichki aylanada turgan qaysi sonni qo’shsa, markazdagi son hosil bo’ladi.
Matematika 5-sinf 154 – bet

1

2

3

3-shart. “Shakllarda – aralash sonlar”.
Har bir guruhga shart yozilgan varaq beriladi. O’quvchilar shakl tagiga shaklni aralash sonda ifodalab, amalni bajarishi kerak.
1)

2)

4-shart. “Pirogni taqsimlang” shartida har bir guruh o’z;ari pishirib kelgan piroglarini shart bo’yicha bo’lib beradilar.
1. Pirogning qismini otasiga, qolganining qismini onasiga, qolganining qismi o’zingga, singlingga qancha qismi qoldi?
2. Pirog qismini otasiga qolganining qismi onasiga qolganining qismi singlisiga o’ziga pirogning qancha qismi qoldi?
5-shart. “Kasrli jadval” jumbog’i.

		4

		4

Quyidagi berilgan jadvallardan shunday qator, ustun yoki dioganalni topingki, ularda turgan sonlar yig’indisi jadvalning tepasiga yozilgan kasrlarga teng bo’lsin.

6-shart. Sonli krossvord.
Bo’yiga: a) 870x706

h
b f		a
	a
						d
	e
				g

h) 100000-43535
j) 1412x435
Eniga: a) 12x5303
b) 820820:3020
d) 143412:7548
e) 148x159
f) 50381:83
g) 460312:652
Bo’yiga: a) 564676:938

f j
	a
a
							d
e

f) 527809+36895
j) 460015-36296
h) 411510:473 b
Eniga: a) 7003294-435926
b) 40320:672
d) 357992:4904
e) 590x5047

7-shart Masala yechish

1. Ikkita javonda 12 ta kitob bor. Birinchi javonda ikkinchi javonga nechta kitob bo’lsa, shuncha kitob olib qo’yilsa, javonlardagi kitoblar soni tenglasahadi. Dastlab javonlarning har birida nechtadan kitob bo’lgan?
2. Sinfda 30 ta o’quvchi bor. Agar sinfdagi qizlar 3 kg dan, o’g’il bolalar 5 kgdan makalatura yig’ilsa. Sinfda necha kg makalatura yig’ilgan?
Oxirida ballar yig’ilib o’rinlar aniqlanadi.
O’quvchilar baholanadi.