|
БИЛЕТ 7
Аннотация —результат сжатия содержания первичного текста это не зависимый от статьи источник информации. Ее пишут после завершения работы над основным текстом статьи. Она включает характеристику основной темы, проблемы, объекта, цели работы и ее результаты.
По содержанию и целевому назначению аннотации подразделяются на справочные и рекомендательные.
Справочные аннотации, их также называют описательными или информационными, характеризуют тематику текста, сообщают какие-либо сведения о нем, но не дают его критической оценки.
Рекомендательные аннотации характеризуют первоисточник и дают оценку его пригодности для определенной категории потребителей, с учетом уровня подготовки, возраста и других особенностей потребителей.
По полноте охвата содержания аннотируемого макротекста и читательскому назначению аннотации подразделяются на общие и специализированные.
2) Вид плана : простой план
Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.
Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.
Учитель должен уметь организовывать детей, вести их за собой, включать в разнообразные виды деятельности, побуждать к самовоспитанию. Учителю необходимы: терпение, выдержка, настойчивость, оптимизм, гуманистическая направленность (человечность, доброта, отзывчивость, уважение к людям).
В профессии учителя очень большую роль играет его речь .Тон речи учителя должен быть спокойным, уверенным, властным. Однако для этого необходимо, чтобы сам учитель был спокойным, убежденным в правильности отдаваемых распоряжений, своих поступков, оценок действий и поступков учащихся.
3) цепная связь , замена местоимением .
билет 15
1 задание
Деловой этикет (ДЭ) — это сборник правил поведения в бизнес-сообществе и сфере межгосударственных взаимоотношений.
Пунктуальность. Для бизнесменов потраченное впустую время равнозначно потере денежных средств. Именно поэтому следует всегда приходить вовремя и ценить чужое время. Тем, кто часто опаздывает, не нужно рассчитывать на повышение по службе или уважительное отношение партнеров.
Грамотность. Правила этикета делового общения не терпят использования жаргонизмов или неумения грамотно составить свою речь. Слова-паразиты, избыток вводных слов и запинания будут говорить не в вашу пользу. Правильный стиль речи необходимо соблюдать не только при личном общении, но и в переписке.
Уважение к собеседнику. Основные правила этикета в деловом общении подразумевают максимально корректный разговор и способность проявить уважение к любому человеку.
Дресс-код. Официальный стиль одежды – необходимый элемент для соблюдения норм. Правила поведения в коллективе диктуют выдерживать строгий стиль.
Организация рабочей зоны. На столе успешного человека никогда нет беспорядка. Правильно организованная зона позволит вам более эффективно решать трудовые задачи.
Соблюдайте коммерческую тайну. Практически любая организация имеет в распоряжении информацию, которую запрещено разглашать.
Не занимайтесь посторонними делами.
Применяйте жесты. В сфере бизнеса существуют свои правила использования жестикуляции. Не принято устанавливать слишком тесный контакт. Максимум, что разрешает деловой этикет, правила поведения, общения и применения жестов – рукопожатие. Важно соблюдать личное пространство собеседника. Также следите за мимикой, поскольку она должна соответствовать тому, что вы говорите.
2 задание
Профессионально-педагогические качества - это основа профессиональной деятельности учителя, представленная эмоционально-ценностным отношением к профессии , побуждающих его на осуществление педагогической деятельности. В основе структуры профессиональных качеств педагога лежат следующие направленности на: становление и развитие личности ребенка, заботу, любовь и интерес на развитию и самоактуализации каждого ребенка, самого себя, свое развитие как профессионала, совершенствование и расширение педагогического мастерства, самореализацию самого себя в педагогической сфере, предметную сторону педагогической профессий.
Профессиональные качества, которые определяют эффективную модель современного учителя включают в себя: неподдельный интерес к педагогической профессии, педагогическое призвание, природные склонности к педагогической профессии, эмоционально-положительное отношение к детям, их родителям и коллегам, положительное отношение, в общем, к педагогической деятельности. Основу профессионального качества любого педагога составляет любовь к детям, которая проявляется в стремлении удовлетворить их желании в получении новых знаний. С этой целью педагог должен постоянно «расти» в профессиональном отношении, стараться совершенствовать и расширять свои знания, овладевать новыми более эффективными методами работы с детьми
Современный учитель должен не только хорошо ориентироваться в разных областях науки, составляющих предмет, который он преподает, но и иметь знания и из других областей. Находиться в курсе последних открытий, проводимых исследованиях и перспективах развития науки и техники. То есть у современного учителя должна быть достаточно обширные знания в различных научных областях. Учитель должен владеть необходимыми педагогическими умениями и компетенциями. Уметь адаптировать учебный материал так, чтобы он был понятен и интересен детям, легко ими воспринимался и усваивался. Предвидеть и устранять возможные трудности педагогического процесса. Кроме того, большое значение для современного учителя имеет умение эффективно выстраивать профессиональные взаимоотношения с коллегами, учащимися и их родителями. Педагогу необходимо переходить от оценки отдельных педагогических умений к оценке своего профессионализма и компетентности.
3 задание
Посвящение, гигантский, объединение, сокращение, философский
Do'stlaringiz bilan baham: |
