Безличные предложения односоставные предложения, в которых главный член (сказуемое) представлен в форме: 1) безличного глагола («Начинало смеркаться»); 2) безличного употребления личного глагола

(Сказка «Водосточная Труба, исполнявшая фугу»)
Так что Водосточной Трубе давно полагалось на пенсию, куда она в конце концов и собралась, – причём проводы её решили обставить как нельзя более празднично.
(Сказка «Засушенный Букет Красных Роз»)
А сегодня – просто не верится! – мы отмечаем Вашу годовщину. И ничего, что уже нет былого аромата – зато есть дорогое воспоминание…
И всем тогда на мгновение показалось, что нежный аромат красных роз снова наполнил комнату.
(Сказка «Песочные Часы»)
Так что тут, вообще-то, не очень понятно, кого жалеть и за кого радоваться, – понятно только, что всё меняется и что к этому надо быть готовым.
Отметим, что такой вид безличных предложений составил 9, 9% из выбранных нами для анализа текстов сказок.
7. Есть в современном русском языке очень небольшая группа безличных глаголов, выражающих действие какой-то силы, с понятием рока, судьбы (это обусловлено своеобразной концептуально-мифологической картиной мира русского человека; понятия Горя, Счастья, Судьбы воспринимаются какодушевленные, способные влиять на жизнь человека; это видно из текстов сказок). Также можно отнести такие безличные конструкции, которые выражают непредвиденную случайность. Такие глаголы единичны, а сами предложения мало употребительны, непродуктивны: водит, носит и проч. Данная группа отличается мифичностью в основе семантики глаголов.
Примеры:
(Сказка «Стрела, Пущенная из Лука»)
Угодить прямо в него Стреле-Пущенной-из-Лука вовсе не улыбалось.
– Может быть, всё ещё и обойдётся, – уклончиво сказала она. – Может быть, Старый Воробей в последний момент улетит.
Подобные предложения из всего количества составили 7,5% из
подобранных нами для анализа.
Во всех выше рассмотренных случаях, мы предполагаем, что выбор автора падал на безличные конструкции (хотя автор мог бы воспользоваться синонимичными личными конструкциями) по тому, как была художественная необходимость по тем или иным причинам (воздействие на аудиторию, причем младшего школьного возраста и дошкольников) устранить из речи обозначение производителя действия и носителя признака.
Все это обусловлено выбором автором жанра своих произведений – сказка (вспомним, о мифологичности и эмоциональности сознания русского человека).
Количество безличных предложений в художественных текстах растет не только в связи с все более развивающимися и новыми формами мышления, с расширением средств изобразительности и выразительности, но и в связи с различными грамматическими процессами в современном русском литературном языке, которые в конечном итоге обусловлены также осложнением содержания речи в современном социуме. Все это мы можем наблюдать, анализируя тексты Евгении Клюева.