Ўбекистон республикаси олий ва ўрта махсус

Axborotli ob‘ektlarganimalarkiradi?
Aksincha-nimalar kirmaydi?

2 mavzu

Axborotlashgan jamiyat haqida tushuncha

2.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati:2 soat	O’quvchilar soni: 12
O’quvmashg’ulot shakliva	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	Axboriy madaniyat tushunchalari Jamiyatni axborotlashtirishning xuqukiy asoslari. Axborotlashgan jamiyatning moddiy va texnologik negizlari. Axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etika Kasbiy faoliyatda axborotning roli va ahamiyati..
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Axborotlashgan jamiyat haqida tushuncha to’g’risida bilimlarni shakillantirish
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari:
Axboriy madaniyat haqida tushuncha berish Jamiyatni axborotlashtirishning xuquqiy asoslarini yoritib berish Axborotlashgan jamiyatning moddiy va texnologik negizlarini ochib berish Axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etikasi to’g’risida tushuntirish Kasbiy faoliyatda axborotning roli va ahamiyatini tushuntirish	Axboriy madaniyat haqida tushunchaga ega bo’ladi; Jamiyatni axborotlashtirishning xuquqiy asoslari haqida tushunchaga ega bo’ladi; Axborotlashgan jamiyatning moddiy va texnologik negizlarini sanab beradilar; Axborot xavfsizligi, axboriy huquq va etikasi to’g’risida bilimga va malakaga ega bo’ladi va aytib beradilar; Kasbiy faoliyatda axborotning roli va ahamiyati haqida malakaga ega bo’ladi;
O’qitish metodlari	Axborotli kichik ma’ruza, o’quv vizual materiallar,bahs-munozara
O’qitish vositalari	O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter
O’quv faoliyatini tashkil etish tish shakllari	Jamoa, to’g’ridan-to’g’ri va guruhlarda ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qaytar aloqani usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob, blits–so’rov, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash