Bayramlar V a tadbirlar

rivojlantiruvchi:  o ‘quvchilarning  to 'g 'ri  ovqatlanish  haqidagi 

bilim,  ko'nikma  va  malakalarini  rivojlantirish.

Dars  turi:  aralash,  suhbat,  noan’anaviy.

Dars  metodi:  savol-javob,  musobaqa.

Dars  jihozi:  har  xil  meva,  sabzavotlarning  rasmi,  mavzuga 

oid  ko'rgazmalar,  salomatlikni  asrash  borasidagi  plakatlar,  test 

topshiriqlari,  rag'bat  kartochkalari.

Darsning  borishi

I.  Tashkiliy  qism.

O'quvchilarning  darsga  tayyorgarligini  aniqlash.  Navbatchi 

hisoboti.

II.  Uyga  berilgan  topshiriqni  so‘rash.

0 ‘qituvchi:  —  Bolajonlar,  awalo,  darsda  qatnashib,  darslik 

va  o'quv  qurollaringizni  tayyor  qilib  qo'yganingiz  uchun  sizlarga 

bir  balldan  beraman.  Sizlar  besh  imkoniyatdan  birini  qo'lga 

kiritdingiz.  Biz  bugun  salomatlik  saboqlari  darsini  guruhlarga 

b o'lin ga n   holda  m usobaqa  tarzida  o ‘tkazam iz.  A ytingchi, 

in s o n la rn in g   t o ‘ g ‘ ri  va  m e ’ y o rd a   o v q a tla n is h i  q a n d a y  

ahamiyatga  ega?

O'quvchilar:  —  Me’yorida  va  tartibli  ovqatlanadigan  insonlar 

sog'lom  bo'ladilar.