Bayonlar totlam I

D arsn in g  borishi:
I.  Q isqagina  suhb at.  0 ‘qituvchi  chum oli,  don  rasm ini  ko‘rsatib, 
u la r  haqida  tushuncha  beradi.
II.  0 ‘qituvchi  m atn n i  ifod ali  o‘qiydi  va  tah lil  q iladi.  B u  m atnda 
qanday  o‘rtoqlar  h aq id a  gapirilgan?  (Ahil,  inoq  o'rtoqlar  haqida 
gapirilgan).  C hum olilar  birgalashib  nim a  qilishdi?  (U lar  birgalashib 
d onni  inlarigb olib  ketishdi).  Javobni  m atndan  topib  o‘qing.

---

III.  H ikoya  tuzish  uchun  tayyorgarlik.  0 ‘qituvchi  o‘quvchilarga 
aralash  berilgan  gaplardan  hikoya  tuzishni,  yozuv  taxtasidagi  m atnda 
nechta gap borligini  aniqlashni aytib, hikoyani o‘qiydi.  So‘ngra quyidagi 
savollarga javob  oladi:
-   H ikoyada  nechta  gap  bor?
-   O ltita  gap  borligini  qanday  bildingiz?
-   U larn in g   o‘rnini  alm ashtirish  m um kin  ekanm i?
-   N ega  gaplar o‘rnini  alm ashtirish  m um kin  emas?
X ulosa:
H ikoyaning  o‘ziga  xos  tartibi  borligi,  un i  buzib  bo‘lm asligi  aytilib, 
o‘quvchilarga  birinchi  sinfda  olgan  tushunchalari  eslatiladi.