Баѐнномаси билан маъқулланган ва нашрга тавсия этилган

Умумпсихологик таҳлил – ушбу таҳлилда қуйидагиларга эътиборр 
берилади:
-дарс машғулотларининг аниқ мақсад ва вазифаларига боғлиқ равишда 
тузилишига психологик баҳо бериш; 
-болаларнинг ѐши ва шахсий- психологик ҳусусиятларини ҳисобга 
олииниши; 
-жамоадаги 
дўстона 
муҳит, 
тўгарак 
йўналишига 
бўлган 
қизиқишларини;
-машғулот жараѐнида маънавий қадриятларнинг сингдирилиши; 
-болаларнинг янги ва аввалги материалларни есда сақлашлари, 
ҳозиржавоблилиги, сезгир ва топқирлиги, уларнинг идроки; 
-болаларнинг ўз олдиларида турган маъсулиятларига нисбатан иродали 
ва иродасизлиги; 
-машғулот 
жараѐнида 
тўгарак 
раҳбарининг 
мураккаб 
ўқув 
материалларини мазкур ѐшдаги ўқувчиларнинг идрок этиши учун қулай, 
тушунарли ва қизиқарли, оддий ҳамда ѐрқин мисоллар билан ҳаѐтга боғлаб 
олиб бориши; 
-тўгарак жараѐнида барча босқичларида ўқувчиларда диққатни ташкил 

---

122 
 
эта олиши; 
-тўгарак машғулоти жараѐнида болалар билим фаолиятини наоѐн 
бўлиши ва уни психологик жиҳатдан тўғри бошқара олиши; 
-болалар хотирасини фаоллаштириши ва уни ривожлантириш ҳолатига 
эътиборр берилади.
―Баркамол 
авлод‖ 
болалар 
марказларида 
тўгаракларнинг
йўналишларини ўзига ҳос ҳусусиятлари ҳам ҳисобга олган ҳолда таҳлил 
қилиш мақсадга мувофиқдир. 
3. ОЧИҚ ТЎГАРАК МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА 
ТАҲЛИЛ ҚИЛИШ ТАРТИБИ. 
Муайян тўгарак машғулоти бўйича ўқув дастуридаги мавзуни тўгарак 
аъзолари, шунингдек, ушбу мавзуга қизиқиш билдирган ва махсус таклиф 
этилган педагоглар иштирокида турли шаклда ўтказиладиган машғулотлар 
очиқ тўгарак машғулотлари деб аталади. 
Очиқ тўгарак машғулотларини ташкил этишдан мақсад иш юзасидан 
тажриба алмашиш, таълим беришнинг илғор методларини ѐйиш, 
камчиликларни бартараф етиб, уни тузатишга ѐрдам бериш шунингдек, 
таълим муассасаси педагогларининг фан, техника ва технологиялар соҳалари 
бўйича жаҳонда эришилган ютуқ ва янгиликлардан ҳабардор бўлишларига 
эришиш ва улар асосида замонавий педагогик ва ахборот коммуникацион 
технологиялардан самарали фойдаланган ҳолда тўгарак машғулотини 
тайѐрлаш, ўтказиш ва шу тариқа таълим сифатини ошириш ҳамда 
тайѐрланаѐтган 
кадрларнинг 
рақобатбардошлигини 
таъминлашдан 
иборатдир.