Балашовский филиал



Download 4,18 Mb.
bet9/43
Sana26.02.2022
Hajmi4,18 Mb.
#470055
TuriУчебное пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   43
Bog'liq
Goremykina Ljashko Vvedenie v linejnoe programmirovanie

Пример 2. Привести варианты экономических ситуаций, каждая из которых может быть описана с помощью одной из следующих математических моделей
L(X) =  min(max)
при ограничениях:
= 1 для i =1, 2,…, n; = 1 для j =1, 2,…, n.
xij для i =1, 2,…, n и j =1, 2,…, n.
Решение. 1) Сначала рассмотрим случай, когда в качестве критерия экономической эффективности выступает минимум указанной величины.
Вариант 1 примера 2. Автомобильный завод планирует построить станции A1,…, An для технического обслуживания производимых им машин. Для строительства он выбрал города B1,…, Bn. Вырабатывая стратегию строительства, ЛПР решили руководствоваться принципом минимизации суммарных затрат на строительство указанных станций. Затраты на строительство станции Ai в городе Bj составляют cij. Необходимо определить оптимальную стратегию ЛПР.
Неформальные пояснения к решению варианта 1. Обозначим
xij = .
Конечно, при такой интерпретации переменных
= 1 для i =1, 2,…, n;
= 1 для j =1, 2,…, n,
а — суммарные затраты на строительство станций, в минимизации которых заинтересованы ЛПР.
2) Рассмотрим случай, когда в качестве критерия экономической эффективности выступает максимум указанной величины:
Вариант 2 примера 2. В целях повышения привлекательности франшизы1 франчайзер2 решил организовать торговую точку. Для этого ему потребовалось ввести n новых штатных единиц для выполнения n видов работ. В результате объявленного конкурса было принято n сотрудников. Производительность i-го сотрудника при выполнении j-го вида работ равна cij. Необходимо распределить людей по видам работ таким образом, чтобы их суммарная производительность была бы максимальной.
Неформальные пояснения к решению варианта 2. Обозначим
xij=
Тогда — суммарная производительность сотрудников, в максимизации которой заинтересован франчайзер. При этом
= 1 для i =1, 2,…, n;
= 1 для j =1, 2,…, n.
Задачи, математические модели которых описаны в примере 2, являются частными случаями транспортной задачи и носят название задач
о сопоставлении
(или назначениях).

Download 4,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   43




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish